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体育课程思政元素要点挖掘分享

  体育 课程思政 元素挖掘要点分享 目录 01.团结合作要素 02.竞争奋斗要素 03.规则准则要素 04.家国情怀元素 第一章 团结合作 教材分析 壹 团队精神:合作、协作、配合、信任意志 集体精神:集体协作、集体配合、集体荣誉感 贰 运动员团队相互配合、相互鼓励的团队精神 叁 团队协作意识与对同伴的信任 第二章 竞争奋斗 教学难重点 搏击于风雨之中,或是坚持冬泳,与严寒 抗争.可以培养吃苦耐劳、不畏艰险的坚 强致力和敢于斗争、善于斗争的精神

  体育 课程思政 元素挖掘要点分享 目录 01.团结合作要素 02.竞争奋斗要素 03.规则准则要素 04.家国情怀元素 第一章 团结合作 教材分析 壹 团队精神:合作、协作、配合、信任意志 集体精神:集体协作、集体配合、集体荣誉感 贰 运动员团队相互配合、相互鼓励的团队精神 叁 团队协作意识与对同伴的信任 第二章 竞争奋斗 教学难重点 搏击于风雨之中,或是坚持冬泳,与严寒 抗争.可以培养吃苦耐劳、不畏艰险的坚 强致力和敢于斗争、善于斗争的精神。 意志品质: 突破身体 极限,锻 造强大意 志力 克服怕苦、 伯冷、怕 累这些心 理。 教学难重点 壹 运 动 品 质 伤: 病流 、汗 疲、 劳眼 等泪 核、 心甚 价至 值流 观血 、 贰 自 信 行 为 、习 坚惯 毅 、 勇 敢 的 良 好 品 质 , : 提 高 自 制 能 力 , 培 养 叁 目力心遵意 标不和守志 靠断进纪品 近挑取律质 。战心的: 自。良锻 我且好炼 ,会习意 向凭惯志 更借。品 高坚提质 更韧高, 远的自培 的毅信养 第三章 规则准则 教学目标 德育教育:遵守纪律、公平竞争、尊重对手和裁判、 敬畏规则、培养坚强意志品质 公平、公正、平等、敬畏规则、尊重对手、尊重裁判、 尊重比赛 德育教育:敬畏规则、遵守纪律、公平竞争、比赛道 德、比赛作风、 诚实、守信、公平、正义、善良、有礼; 德育教育:创新思维、比赛作风、规则意识 教学目标 采用运球接力比赛,使学生在基本掌握 运球技能的基础上让他们适当竞争,提高学 生学习兴趣,这符合篮球本身的特点。 在比赛过程中既锻炼身体、掌握运球技 能,同时检验学生学以致用的能力,培养学 生团结合作的意识,使学生在技术、素质、 心理、生理上都得到提高。 体验: 通过老师的启发和学生的自主练习,充分调动学生学习的兴趣,较好体现学生的主体作用。 第四章 家国情怀 教法与学法 (1)国家精神:培养基础运 动能力,提高国民整体素质, 实现体育强国梦 (2)家国情怀:精忠报国、 国家民族大义、自强不息(爱 国) (3)国球精神:国家荣誉感、民族自 豪感、进取与拼搏精神、集体意识、行 为习惯、自强不息 (4)国家意识:乡射礼、侯靶、中国竹 木弓、竹木箭、拇指勾弦法,凸显中华射 艺的民族符号,培养国民爱国情怀。