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福州:点亮一盏明灯 绽放体育教育魅力

  建设体育社团及运动队带动体育教学走向纵深的教学思想

  建设体育社团及运动队带动体育教学走向纵深的教学思想。35人左右的小班课,学生根据兴趣自由选择男篮、女篮、男排、女排、足球、武术、健美操7类必修课程。开设近20个体育校本选修课程,满足学生更多样化需求。老师能上课,能带运动队,一专多能。布置体育作业,由学校提供教师录制的原创微视频“运动菜单”,家长督促孩子完成。学生评优评先要求每年两次的体质健康成绩都必须达到良好。确保每个学生每周长跑跑足5000米。学校田径综合运动会等赛事贯穿全年,全校80%学生都参加。学校体育课该怎么设置?高中体育课又能怎么上?福州一中体育教研组副组长缪滢滢,和她的体育教师们,用终身体育的理念,改变学校体育枯燥无效的刻板印象。

  台海网12月20日讯 据福建日报报道 这是福州一中一堂最普通的体育课,操场上7位老师同时上课,全年级组的体育老师只有一个排空。福州一中体育教研组副组长缪滢滢自豪地说:“福州一中高中部3000多名学生配置了21名专项老师,还不包括外聘的师资,这样的师生比在全国都领先。”

  2004年从北京师范大学毕业后,缪滢滢入职福州一中,15年来她不仅以一己之力带出了一支全省中学生健美操的冠军“常青队”,还身体力行地引领、激发福州一中体育组老师“自力更生”地打造出高中体育课程的“福建标本”,改变了尴尬的无运动量、无战术、无比赛“三无体育课”现状,以走班制牵引专项教学改革,让学生喜欢上体育课,喜爱上体育运动。

  2004年一入校,缪滢滢就开设了健美操选修课。“这是我大学的专业,发挥优势上自己最擅长的课程,我是吃螃蟹第一人。”她就此打开了福州一中体育课教学改革的大门。

  “我们经常说锻炼意志品质,形成体育品格,体育课除了身体的锻炼之外,这些潜在隐性的素质更是体育教学的要义所在。”缪滢滢以建设体育社团及运动队带动体育教学走向纵深的教学思想,主动担负起组建福州一中健美操队的重担,开始了全新的教学尝试。

  没有可参考的样本,从创编、选乐开始一点点摸索,缪滢滢既当教练也当后勤。第二年就开始带队上台演出,继而参加比赛。成就了今天,福州一中啦啦操队现在不仅在福建稳居头把交椅,在全国也是老牌劲旅。

  以一己之力,“白手起家”,缪滢滢也成就了中学体育的教学新实践。她笑言,这是一次对自我的挑战,也是对高中体育课的一次尝试。“希望这一教学尝试能让高中生们看到不一样的体育,体悟到体育课的美好和激情。”

  从此,学校的体育课不再是一对50人的大班课,取而代之的是35人左右的小班,学生可以根据兴趣自由选择男篮、女篮、男排、女排、足球、武术、健美操这7类课程。

  除了必修模块的选项教学,福州一中还开设了体育校本选修课程进行补充与优化。每周二下午,桑巴足球、篮球、排球、气排球、跆拳道、武术、科学健身、定向越野、羽毛球、舞蹈花球啦啦操、棒球、极限飞盘、网球等近20个项目,满足学生更多样化的需求。

  体育老师专项化已经是高中体育乃至学校体育师资的未来趋势。缪滢滢透露:“近年来,我们新招教师都有专业要求,而且进来以后还要物尽其用,能上课,能带运动队,一专多能已经是常态。”

  在体育教研组里,缪滢滢以健美操为招牌,还有被公认为学校四大“排球男神”的体育老师刘庆军、李青、杨焕江和刘宝顺。“除了外聘之外,我们还鼓励在校教师参加新型运动能力培训。”年轻教师们当仁不让,比如就有玩极限飞盘玩进了国家队的老师王成文,带出健身气功队的老师李二超,拉丁舞冠军老师吴冰慧,还有学生口中的“健身男神”老师陈修敏,都成了学校和同学眼里绽放的体育教育的魅力标杆。

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