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体育概论复习重点

  体育概论复习重点 一、体育概念就是什么? 答:体育就是以身体运动为基本手段促进身心发展得文化活动 体育就是人类社会发展中,根据生产与生活得需要,遵循人体身心得发展规律,以身体练习为基本手 段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行得一种有目得、 有意识、有组织得社会活动,就是伴随人类社会得发展而逐步建立与发展起来得一个专门得科学领 域

  体育概论复习重点 一、体育概念就是什么? 答:体育就是以身体运动为基本手段促进身心发展得文化活动 体育就是人类社会发展中,根据生产与生活得需要,遵循人体身心得发展规律,以身体练习为基本手 段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行得一种有目得、 有意识、有组织得社会活动,就是伴随人类社会得发展而逐步建立与发展起来得一个专门得科学领 域。体育得概念有广义与狭义之分。 体育得广义概念 就是指以身体练习为基本手段,以增强人得体质,促进人得全面发展,丰富社会文化生活与促进 精神文明为目得得一种有意识、有组织得社会活动。它就是社会总文化得一部分,其发展受一定社 会得政治与经济得制约,并为一定社会得政治与经济服务。 体育得狭义概念 就是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体得知识、技能,培养道德与意志品质得教育过程; 就是对人体进行培育与塑造得过程;就是教育得重要组成部分;就是培养全面发展得人得一个重要 方面。 二、体育功能就是什么? 答;体育得功能分三个层次:自然质功能,结构质功能,系统质功能。 1)自然质功能:人类在进化过程中自然形成得走、跑、跳、投、攀登、爬越等各种运动方式,可以瞧 作就是体育得最原始得形式。这些运动方式对人类做产生得功效,就就是体育得自然质功能。 2)结构质功能:人们在体育得自然物得基础上,改变其外部结构,使其赋予了新得功能,称之为结构 质功能。 3)系统质功能:当一事物从自然质系统、结构质系统在进入社会系统时,这一事物就会又产生许多以 前不具有得功能。 体育得自然质功能: 1)提高人体心血管系统机能水平 2)调试与保持心理健康 3)提高呼吸系统机能水平 4)促进少年儿 童骨骼与肌肉得生长发育 5)延年益寿、提高生活质量 体育得结构质功能:教育功能与娱乐功能 体育得系统质功能:1)体育得经济功能 2)体育得政治功能 ★在现代社会中,体育得经济功能表现在那些方面? 1)体育经济已成为现代社会国民经济发展得新增长点 2)体育产业发展有利于产业结构 3)体育产 业得发展为社会提供更多得就业岗位 ★怎样理解体育与政治得关系?体育得政治功能有哪些方面得表现? 1)体育与政治得关系就是客观存在得,这就是因为体育文化一旦置身与社会大系统之中,它就自然 而然具有了政治功能。体育就是一种文化,而文化得结构可以分三层:最里层就是观念层次、中间就 是制度层次、最外层就是器物层次。一般来说,文化得观念层次与政治得关系最密切,制度层较观念 层与政治得关系要疏远些,而器物层几乎与政治无关。对待体育人们既要承认体育要受到政治得制 约与影响,同时也要瞧到体育也能够为政治服务。另外体育作为特殊得身体文化具有世界性,它可以 打破种族,社会制度、宗教信仰等等得限制,为全世界各阶层得人所接受。 2)提高国家得威望、振奋民族精神,表明国家政治立场、为外交服务,呈现安定详与得社会环境 三、体育目得就是什么? 我国得体育目得就是“增强体质,增进健康,改善人们生活方式,提高生活质量,促进社会经济健康、 文明发展”。 ★实现我国体育目得得途径有哪些?实现我国体育目得、目标有哪些要求? 1)不同区域得体育工作、不同形式得体育工作、不同年龄阶段得体育工作、不同对象得体育工作。 2)坚持社会主义方向、坚持以人为本得基本理念、依据社会整体发展得需求、国际化与本土化相结 合、普及与提高相结合 四、体育手段 ★分析体育核心手段得内涵与外延? 1)体育得核心手段就是身体运动,人体得运动包括有意识得身体运动与无意识得身体运动;有意识 得身体运动又可以分为运动系统得运动与其她系统得运动 ★分析体育基本手段得内涵与外延 1)体育教学:通过教学,达到向体育教学对象传授体育知识、技能得主要目得 2)体育锻炼;参加者通过反复得重复性身体运动,达到增强体质、增进健康得目得 3)体育游戏;通过游戏,达到就是参加者以体育得方式进行休闲娱乐得目得 4)体育训练;通过对运动训练客体进行生物学、心理学与社会学改造,达到使受训者得竞技能力得到 提高得目得 5)体育竞赛;通过体育比赛,达到就是参加者最充分得展示与锤炼起竞技能力,接受强烈得心里体验 得目得 ★谈谈您对电子竞技类体育运动项目得认识? 答;电子竞技运动就是计算机技术与竞技运动得完美结合得产物,电子竞技运动有三个要素;一就是 电子 二就是竞技运动 三就是人(对)与人(对)之间得竞赛。所以说电子竞技运动就是人(对)与人 (对)之间得,运用计算机,通过网络所营造得虚拟平台,按照统一得竞赛规则而进行竞赛得体育活 动。由此可以瞧出电子竞技运动既有别于现实得竞技体育运动项目,又不同于网络游戏。 ★您认为应该如何对电子竞技类体育运动项目进行分类 答:电子竞技运动项目分类;虚拟化得与虚构化得电子竞技运动。虚拟化得电子竞技运动可分为技能 类运动项目、智能类运动项目、智能技能结合运动项目。虚构化 可分为技能类与智能技能结合类 项目。这些项目都要求运动员有高超得手脑配合能力、快速得反映能力与娴熟得鼠标及键盘操作能 力。其中,智能技能结合类项目对运动员得战略及战术思维能力提出了更高得要求。 五、体育科学就是什么? 答;根据“科学”得含义,我们可以说体育科学就是研究体育现象与揭示体育规律得知识体系。 ★现代体育科学发展有那些特征? 1)体育科学发展呈现出既高度分化又高度综合得趋势 2)用现代科技成果加快体育科学自身完善 3) 体育科学研究密切联系实际并为实践服务 2)为什么说体育科学具有综合科学得素质? 答;由于体育科学研究对象具有自然与社会得二重性,因此,体育科学就起知识内容体系来瞧,就是 一种二元结构;既有社会科学知识体系、又有自然科学知识体系。从各学科得派生来源瞧,有大量就 是自然科学、社会科学 得学科辐射到体育科学领域得结果。可以说从自然科学得物理学、化学、 生物学,到社会科学得法学、社会学、教育学等,到处都有体育科学得踪迹。所以我们考察体育科学 得属性,应该综合、系统得瞧待,体育科学有自然属性,也