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体育社会学名词解释

  名词解释 1. 孔德:孔德是社会学史上最早对社会学的对象、方法和理论提出基本构想的,他的社 会学以实证主义为思想基础,以进化主义和自然主义为基本研究方法

  名词解释 1. 孔德:孔德是社会学史上最早对社会学的对象、方法和理论提出基本构想的,他的社 会学以实证主义为思想基础,以进化主义和自然主义为基本研究方法。然而他推导出了许多 错误的结论。 2. 结构功能主义:主要代表人物是美国的帕森斯和默顿。主要观点是认为社会中的各个 组织、各个职业、各个机构以及社会的各个部分都是相互依赖的,对共同具有的价值的意见 一致是社会秩序形成的基本因素。 3. 冲突论:主要代表人物是美国的科泽尔。主要观点是社会处处是矛盾、竞争和争权夺 利,一部分人得势就意味着另一部分人遭受压抑。在一定条件下,冲突具有保证社会连续性、 减少对立两级产生的可能性,防止社会系统的僵化,增强社会组织的适应性和促进社会的整 合等正功能。 4. 体育社会学:是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科,它既是社会学的分支 学科,又是体育科学中的一门基础学科。它是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变 化发展的整体,在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系,在内部研究体育与人的社 会行为、社会观念的关系,以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素,用以推动体 育和社会合理发展的综合性的科学。 5. 体育社会科学:是有关体育的社会科学群的总称,它包含着众多的学科,如体育经济 学、体育法学、体育伦理学、体育美学等,体育社会学也是其中的一门学科。 6. 社会体育学/群众体育学:是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科, 与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。 7. 社会变迁:指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。这一概念比社会发展、社 会进化具有更广泛的含义。 8. 社会团体:简称社团,就是具有某些共同特征的人相聚而成的互益组织。我国当今的 社团除了具备互益性和同类相聚性外,还具有民间性和非赢利性。 9. 社区:指一定地域内,按一定的社会制度和社会关系组织起来的,具有共同人口特征 的生活共同体。 10. 社区体育:指以基层(微型)社区为区域范围,以辖区内的自然环境和体育设施为 物质基础,以社区成员为主体,以满足社区成员的体育需求,增进社区感情为主要目的,就 地就近开展的区域性体育。 11. 社会流动:指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位,从一种职业向另一种职 业的转变过程。 12. 体育人口:指在一定时期,一定地域里,经常从事身体锻炼、身体娱乐,接受体育 教育、参加运动训练和竞赛,以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会 群体。 13. 社会体育:指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增加身心健康为主要目的的, 内容丰富、形式灵活的社会体育活动。 14. 竞技体育:指在全面发展身体,最大限度地挖掘和发挥人在体力、心理、智力等方 面潜力的基础上,以提高运动技术水平和创造优异运动成绩为主要目的一种体育活动。 15. 体育群体:指为了达到某种体育的目的,而自发地或人为的组织起来的具有结构性 特征的小群体。 16. 社会化:指作为个体的生物人成长为社会人,并逐步适应社会生活的过程。正是经 由这一过程,社会文化得以积累和延续,社会结构得以维持和发展,人的个性得以形成和完 善。 17. 生活方式:指人们在某种价值观念指导下,各种生活活动的形式,它包括人们的物 质生活、精神生活、政治生活和社会生活。生活方式是个人或群体在生产实践活动过程中, 长期共同在特定生活环境中形成的全部活动模式。 18. 余暇时间/自由时间:指在一昼夜的全部时间结构里划出一切必要时间后所剩余的那 部分个人“可以自由支配的时间”,这种时间不能直接被生产劳动所吸收,而是用于娱乐和 休息的,然而这部分时间在人类创造精神文明方面起着重要的作用。 19. 广义文化:主要指人类社会意识形态及与之相适应的制度和设施。 20. 狭义文化:指人类所创造的物质财富和精神财富的总和及其创造过程。 21. 体育文化:是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。大体包括体育认 识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物质条件等。 22. 社会化:是指作为个体的生物人成长为社会人,并逐步适应社会生活的过程。正是 经由这一过程,社会文化得以积累和延续,社会结构得以维持和发展,人的个性得以形成和 完善。 小简答题 1. 社会变迁的类型都有哪些? 1) 整体变迁和局部变迁:当各个社会要素的变化产生合力,引起社会体系大规模变化时, 即发生整体变迁;局部变迁仅发生在社会某些要素自身或它们之间,有时方向和速度上与整 体变迁不完全一致。 2) 社会进步与社会倒退:凡社会变迁的方向符合社会发展规律有利于社会成员全面发展 时,是一种社会进步;反之,则是倒退性的变迁. 3) 社会进化与社会革命:社会进化是社会有秩序、缓慢的和持续性的变迁,是社会量变 和部分质变的过程;社会革命是社会渐进过程的中断和质的飞跃。 4) 自发性社会变迁与有计划的社会变迁:自发的社会变迁是指人类在很多方面对于社会 变化的方向、目标和后果没有理性的认识,只是盲目地参与和顺从;有计划的社会变迁指人 们对社会变迁的过程、方向、速度、目标和后果实行有计划的指导和控制。 2. 体育的社会分层有哪些? 1) 职业分层:有人以体育为职业,如体育组织的官员、教练、运动员、体育院校的教师 等。有人以体育为业余活动,如体育锻炼、身体娱乐的参加者等。 2) 技术分层:指按照人们掌握体育知识、技术、技能的等级情况进行分层。有相应的考 试、审批制度,所以这种分层是严格的、鲜明的,并经过国家的体育机构承认的。 3) 参与方式与参与程度分层: A. 直接参与和间接参与:直接参与指人们亲自参与各种体育活动;间接参与亦称非实质性 参与,指虽热爱体育运动,但不直接参与,制作体育比赛观众、看客、读者。 B. 当然参与和或然参与:从事专业体育工作,或职业要求经常从事体育训练,并达到国 家法定的体育标准,这部分人属于当然体育参与;或然体育参与指经过体育教育和社会体育 的感召,可能参与也可能不参与体育的人,他们对体育的参与表现出很大的偶然性。 C. 终身参与和间断性参与:终身体育参与指那些自接受学校体育教育以来,坚持至今, 并能持续到老龄的人;间断体育参与指社会成员离开体育教育后,因种种原因离开了体育活 动,中年或老年后又恢复参加体育活动的人。 D. 主动参与和被动参与:主动参与指人们接受了正确的体育价值观念,对体育运动和身 体娱乐产生浓厚兴趣,自觉主动坚持体育活动;被动参与是人们迫于某种社会压力被卷进体 育中来。 3. 体育社会流动的方式有哪些? 1) 垂直流动与水平流动:垂直流动是指体育人员的向上或向下流动。这种流动可以改变 人员的社会地位。比如运动员由于运动成绩提高或下降,在国家的四级训练网上做得向上或 向下的流动。水平流动是指体育人员不改变社会地位级别,只改变群体,组织或社区关系的 流动。运动员的跨区域流动,职业运动员同级转会就属于水平流动。 2) 自然流动与非自然流动:自然流动是指体育人才在人才链上的正常的,顺向的流动, 这种流动有利于体育资源的有效利用。如体育大学学生毕业后到学校人体育教师。非自然流 动是指体育人才在人才链上的不正常的,逆向的流动,这种流动可能造成体育资源的浪费, 甚至影响体育社会内部机制的紊乱。如运动员退役后到海外效力。 3) 体育的人才流动:随着现代市场经济的发展,体育的社会流动出现以下趋势: A. 水平流动越来越频繁; B. 向上流动多于向下流动; C. 非自然流动、结构性流动增加; D. 体育人才个人一生中流动增加,范围加大,速度加快; E. 流动中的经济因素增加。 4. 体育人口判定的国际经验有哪些? 1) 单一粗放式判定标准:将每周参与一次身体活动的人群都划归为体育人口,在判定上 仅有很宽松的身体活动频度要求,没有时间和强度的标准。(瑞典) 2) 三元定性判定标准:制定每周进行身体活动的具体量化标准,将达到判定标准者划归 为体育人口。具体量化标准有:频度、时间、强度。(美国、加拿大、英国、澳大利亚) 3) 三元等级判定标准:从身体活动的频度、时间、强度三方面将体育人口分为四个等级, 达到相应的等级判定为相应的体育人口。(日本) 这三种判定方法其效度和区分度逐次加强,但操作的困难程度逐次增加。我国应采取三 元定型的判定方法。 5.符合我国国情的体育人口的判定标准是什么? 必须同时满足以下三个条件就可以算是一个体育人口: 1) 每周身体活动频度 3 次以上; 2) 每次身体活动时间 30 分钟以上; 3) 每次身体活动强度中等程度以上。 (不适合就学阶段的青少年儿童,他们应该继续执行每天参加 1 小时体育活动) 6.社会体育的特点有哪些? 1) 社会体育的广泛性:汇纳各个人种和民族,涵盖所有阶层和人群,包容不同年龄和性 别。社会体育在每个生命历程中都是耗用时间最多的一种体育参与方式,它所耗用的社会总 时间是现今世界任何文化活动所不能比拟的。 2) 社会体育的多样性:社会体育按地缘分:有民间体育,民族体育;按目的分:有健身 体育、娱乐体育、健美体育等;按参加的人群分:有婴幼儿体育、老年人体育、妇女体育等; 按组织方式分:有职工体育、社区体育、农民体育等。 3) 社会体育的灵活性:社会体育的组织是比较灵活的,既有行政部门组织的,也有社会 团体组织的,还有群众自发开展的。因人因地因时制宜,采用各种体育手段,不受规则、器 材、设备、场地的限制。 4) 社会体育的业余性:社会体育以业余自愿为原则,国家鼓励公民参加社会体育活动, 但不具有强制性。 此外,社会体育还有自愿性和松散性的特点。 7.竞技体育的社会价值有哪些? 1) 竞技体育的教育价值:①竞技体育是早就全面、协调、完善发展的人的一种重要手段; ②竞技体育促进人的社会化。它不仅可以提高青少年的身体素质、运动能力,而且对他们的 思维意识、道德品质、行为规范都产生重要影响,它是青少年儿童的主要社交场合之一,为 人们提供了社会榜样。 2) 竞技体育的政治价值:①作为政治手段的价值:对维持政治统一、民族团结和社会稳 定具有积极作用,也起着振奋民族精神,唤醒民族意识,维系民族情感的显著作用;②作为 外交手段的价值:竞技体育是一种国际政治手段,对改善国际关系,发展国家与人民之间的 友谊与合作,进行文化交流是一种最常用的方式;③作为社会稳定手段的价值:竞技体育为 人们提供了发挥精力的适当业余活动场所,从而减少或避免了人们把精力用于危害社会方 面,对社会的稳定可起积极作用。 3) 竞技体育的经济价值:在一些工业发达国家,体育娱乐行业已发展成国民经济的支柱 性产业。举办大型运动会是竞技体育的一种可带来巨大经济效益的活动。竞技体育的各种协 会、俱乐部和比赛活动的经济收入不仅维持发展自身,还为社会开辟了新的就业门路。 4) 竞技体育的社会文化价值:①竞技体育是一种庄严肃穆的礼仪庆典文化;②竞技体育 是记录人类潜能的人体文化;③竞技体育是提高社会道德水平的规范文化;④竞技体育是提 高审美意识的情感文化。 8.体育运动与现代人的关系: 体育以它固有的方式,鼓励个性的政党发展,并加强群体的力量。 1) 体育运动培养现代人的竞争意识。体育运动与保守性格势不两立,强烈的竞争性督促 着每一个参与者去创新和变革。在体育运动中,不讲门第,不排世系,不序尊卑,从而增强 了参加者的竞争意识。 2) 体育运动扩展了现代人的“开放”的视野。现代体育是一个开放的系统,它接受开放 的思想,是极其敏感,极少障碍的。它所表达的观念激发各行各业的人们把目光放于未来和 整个世界,而这恰恰应该是现代人需要具备的可贵的社会心理素质。 3) 体育运动丰富充实着现代人的情感生活。现代社会的演进压抑着情感的正常发展,给 社会带来许多情感问题,而体育运动是一种极富感情彩的高尚活动。它是人们高级情感的 产物,又是人类高级情感的发生器,它为人们提供的情感体验是复杂多样的,顺应了现代人 对情感的多方面要求。 9.文化的性质: 1) 文化的继承性:对文化的继承过程,也就是文化的积累过程。 2) 文化的时代性:是世上任何文化的发展都不是一成不变的,都具有一定的时代特点和 差异。体育运动的时代特征是十分鲜明的。 3) 文化的民族性:每个民族的文化都有着不同于其他民族文化的特点,这就是文化的民 族性。 4) 文化的世界性:①文化是可以通过各种传播媒介传到世界各个角落中去的。②文化财 富为全人类所共有。 5) 文化的阶级性:体育运动中的动作技术、方法手段、自然科学基础是不带有阶级性的。 然而,它的制度、组织、价值观念、目的任务等方面则是带有鲜明的阶级彩的。 10.东方体育文化与西方体育文化的差异: ? 东方体育文化:卫生保健术占有重要的地位。这一方面促进了那种采用控制呼吸等方 法已获得超自然体验的特殊活动形式(瑜伽,气功等)顺利发生发展;一方面又在一定程度 上压抑竞技性运动的正常开展。东方社会对等级地位,精神道德的侧重,也对体育运动的审 美目标产生了很大影响,导致了东方体育文化把体育运动被赋予的伦理道德视为重点,而忽 视身体的外在美。此外,中国体育文化具有较强的仿生性。 ? 西方体育文化:源于古希腊、罗马,是以竞技运动项目的竞赛为特征的一种体育文化。 具有竞争性、公平性、规范性、协同性、公开性、观赏性等特点。 11.体育社会学研究的基本程序有哪些? 1) 选题和提出假设; 2) 研究设计; 3) 收集资料; 4) 处理和分析资料; 5) 阐述结果以检验假设。