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教育部“美育浸润行动计划”项目专家成员走进养正高中

  ,教育部学校体育艺术教育工作组专家成员,走进长春市养正高级中学参观考察教育部  此次观摩活动不仅是教育部学校体育艺术教育工作专题研讨班重要活动之一,同时也是教育部“美育浸润行动计划”项目中期成果展示的一部分,活动一方面展示了养正高中的美育实施情况,另一方面也是“美育浸润行动计划”项目开展以来高校资源辐射带动中小学,推动学校美育发展的汇报展示

  ,教育部学校体育艺术教育工作组专家成员,走进长春市养正高级中学参观考察教育部

  此次观摩活动不仅是教育部学校体育艺术教育工作专题研讨班重要活动之一,同时也是教育部“美育浸润行动计划”项目中期成果展示的一部分,活动一方面展示了养正高中的美育实施情况,另一方面也是“美育浸润行动计划”项目开展以来高校资源辐射带动中小学,推动学校美育发展的汇报展示。

  走进养正高中,一股浓郁的传统文化气息扑面而来。学校作为“养正书院”的前身,系长春抚民通判李金镛创办于1884年,135年的峥嵘岁月,让养正高中的内涵愈久弥深。古古香的校园环境,走出历史的杰出校友,无处不诉说着养正高中丰厚的人文历史底蕴。朱广达校长从建院及发展为研讨班专家成员进行了详细的介绍。

  养正高级中学将研讨班专家成员的社团观摩分为两个小组,依据不同路线个社团,社团主要分为两类,包括“绅雅”和“慧雅”两类社团。

  “绅雅”社团包括管乐、打击乐、模拟联合国、演讲与口才、人工智能、乒乓球、排球、篮球、足球和武术社团;

  在观摩这些社团的过程中,专家成员共同见证了孩子在体验艺术的过程中展现出的自信和对美的热爱,学生们沉浸在艺术的表现中,并用最好的姿态展现着他们对合唱的热爱、对舞蹈的热爱。对此,研讨班专家成员对学校的教育理念、美育工作的落实,社团的开展情况给予了肯定与赞扬。

  朱校长结合习总书记的重要讲话,对美育的时代背景和政策进行了解读,也向各位与会专家介绍了“美育浸润行动计划”对养正高级中学的浸润价值。

  与此同时,朱校长介绍了教育部“美育浸润行动计划”项目在养正高级中学三个月以来的实施情况,教育部“美育浸润行动计划”项目的实施一方面以统筹整合的方式发挥高师引领作用,加强高校的社会责任感,形成以美育人、以文化人的合力。另一方面,积极贯彻实施习总书记在文艺座谈会以及中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话提出的文艺工作者要“坚持服务人民”“坚守艺术理想”的要求,引导高校美育工作者积极回馈社会,以公益之心哺人育人,用高尚的理想信念和价值追求引领社会风尚,传递向真向善向美向上的价值观。推动教育均衡发展,促进学生全面发展。在养正高级中学的“美育浸润行动计划”实施中,主要包括艺术社团活动、美育师资培训、校园文化建设等方面的实施情况。

  在艺术社团活动方面,东北师范大学为养正高级中学的合唱社团、管乐社团、打击乐社团、舞蹈社团和形体社团参与指导。在美育师资培训方面,项目组负责人尹爱青教授进行了《关于学校美育思考》的专题讲座;在校园文化建设方面,三个月的时间,有一千二百多名学生参与了“高雅艺术进校园”“专家讲座”等一系列美育浸润活动,同时活动的开展也使养正高级中学学生的学习积极性也在活动的开展中愈发高涨。美育浸润行动计划在短短的3个月里,在项目组、东北师范大学以及养正高级中学的共同努力下,美的种子已经播撒在孩子们的心中,我们将以点带面,以浸润的方式,将美的意识,美的态度,美的行为,美的价值以润物细无声方式浸润到每个孩子,让美的种子在每个孩子的心中开花结果。

  此次教育部学校体育艺术教育工作专题研讨班专家成员走进长春市养正高级中学,考察教育部“美育浸润行动计划”项目的具体情况。不仅是对项目实施的一次阶段性检查,同时与会专家的认可与赞扬与建议将会促进我们更加努力推动“美育浸润行动计划”的实施。我们已经看到了美育的种子正在养正高级中学的每个孩子心里生根发芽,以艺术社团活动、美育师资培训和校园文化建设作为浸润平台,以点带面浸润每一个孩子,让孩子能在美育阳光的沐浴下感受艺术的美,热爱艺术的美,我们也正朝着让100%学生都能浸润于美育的目标不断努力与前行。