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休闲体育概论读后感

  休闲体育概论 1、休闲学的性质: 休闲学是一个全新的跨学科研究领域,具有综合性、交叉 性和相对独立的特点

  休闲体育概论 1、休闲学的性质: 休闲学是一个全新的跨学科研究领域,具有综合性、交叉 性和相对独立的特点。 2、对休闲产生影响的因素: 文化的多元化、城市和农村社会的差异、新的技术、 文化的多元化、城市和农村社会的差异、新的技术、人口结 构的改变、活动由组织帮助转成自助、精神和自我的实现、 构的改变、活动由组织帮助转成自助、精神和自我的实现、 迅捷的交流、 迅捷的交流、快速的交通 3、休闲的定义:是从文化环境和和物质环境的外在压力中解脱 休闲的定义: 出来的一种相对自由的生活,它使个体能够以自己所喜爱的、本 能地感到有价值的方式,在内心之爱的驱动下行动。 以欣然之心做心爱之事 休闲活动观、休闲是一 4、有关休闲的一些观点:休闲时间观 、休闲活动观、休闲是一 有关休闲的一些观点: 种精神或存在状态、 整体休闲观、 种精神或存在状态、休闲是社会地位的标志 、整体休闲观、休 闲非功利观 5、休闲的性质:休闲具有解脱感、休闲具有自由性、趣味性、 休闲的性质:休闲具有解脱感、休闲具有自由性、趣味性、 建设性 6、休闲的作用:休闲具有一定的政治功能、休闲是自由、幸福 休闲的作用:休闲具有一定的政治功能、 与快乐等人类发展目的源泉、 与快乐等人类发展目的源泉、休闲是阶级特征的一种象征 休闲的效益:经济效益、生理和心理效益、环境效益、 7、 休闲的效益:经济效益、生理和心理效益、环境效益、社 会效益 日常休闲活动的类型:创造活动、搜集活动、教育活动、 8、 日常休闲活动的类型:创造活动、搜集活动、教育活动、 竞争性的运动和游戏、非竞争性的运动和游戏、观赏活动、 竞争性的运动和游戏、非竞争性的运动和游戏、观赏活动、 社会团体活动 休闲体育概述:休闲体育的概念、休闲体育的特性、 9、 休闲体育概述:休闲体育的概念、休闲体育的特性、休闲 体育的内涵、休闲体育的功能、休闲体育的分类与内容 体育的内涵、休闲体育的功能、休闲体育的分类与内容 10、 休闲体育的概念: 10、 休闲体育的概念:人们在余暇时间进行的、以满足自身发 展需要和愉悦身心为主要目的、具有一定文化品位的体育 活动。是指由内部动机引发的,为了从外界环境的压力中 解脱出来,使个体能够以自己喜欢的、本能地感到有价值 的运动方式,去休息、消遣、培养与谋生和经济利益无关 的体能、智能和运动能力,自发地参加体育活动和自由发 挥运动才

  《休闲体育概论》复习资料 一、单项选择题 1、下面哪一项不属于休闲活动的特性 。 A 自由性 B 自主性 C 自觉性 D 专业性 2、休闲体育的研究对象不包括以下 。 A 休闲体育意识 B 休闲体育行为 C 休闲体育现象 D 休闲体育消费 3、休闲是一种社会现象,也是工业社会人们的一种 。 A 运动 B 游戏 C 生活方式 D 精神状态 4、西方休闲观的主要思想特点是 。 A 张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观 B 精神的价值观、含蓄的休闲观、生命和谐观 C 个性化的休闲观、生命和谐观、精神价值观 D 张扬的休闲观、消费的休闲观、含蓄的休闲观 5、生命质量的构成一般可分为五个要素是 。 A 健康、安全、文化、经济状况、精神状况 B 经济状况、意识形态、安全、健康、文化 C 意识形态、健康、和谐、精神状况、安全 D 健康、安全、和谐、经济状况、精神状况 6、休闲体育的第一个功能指的是 。 A 社会功能 B 经济功能 C 放松功能 D 象征功能 7、休闲体育的模式是指 。 A 健康+游戏 B、健康+训练 C、健康+比赛 D、健康+乐趣 8、休闲体育自己独特的文化特征 。 A 娱乐性;时代性;个体性和泛竞技性 B 娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性 C 民族性、世界性、时代性和普遍性 D 阶级性、艺术性、继承性和民族性 9、以下不属于大众传播的特点是 。 A 传递的信息是公开的 B 传递的信息是单向的 C 传递的信息是双向的 D 多半是有组织的和职业传播者发布的 10、以下不属于休闲体育活动按动力源分类的是 。 A 动力类运动 B 无动力类运动 C 自然类运动 D 户外类运动 11、在考察休闲体育活动的类型时,应遵循的原则是 。 A 科学性、社会性、创新性、需要性 B 需要性、科学性、兴趣性、创新性 C 科学性、合理性、创新性、实效性 D 创新性、实效性、合理性、社会性 12、在下列休闲体育的功能中,哪一种活动并未被提及 。 A 健身功能 B 文化功能 C 象征功能 D 娱乐功能 13、休闲体育的社会功能,其价值主要在于它 。 A、消磨时间 B、健身健美 C、提高运动能力 D、促进人的全面发展 14、按休闲体育的动机和目的进行分类,可将休闲体育分为哪几类 。 A 健身型、观赏型、拓展型、娱乐型、运动型和冒险型 B 健身型、娱乐型、竞赛型、闲情型、观赏型和拓展型 C

  一、判断 1.闲暇率是衡量闲暇在个人生活中所占比重的指标。闲暇率/时间禀赋 2.我国政府于 1995 年 5 月起,在全国推广了五天工作制。 3.在古罗马文化中,体育是最受欢迎的,其中最为盛行的是一种马车竞技和人兽大战,至今 仍保存着断壁残垣的古罗马竞技场就是当年角斗士战斗的地方。 二、单选 1.从国际发展经验来看,人均 GDP 达 3500-5000 美元将是消费结构向发展型、享受型升级 的阶段。 2.在活动中追求的目标为标准, 可以把休闲体育分为竞技类休闲体育、 健身健美类休闲体育、 冒险类休闲体育和娱乐类休闲体育。 3.根据法国休闲学专家罗歇苏的观点和分类方式,结合我们的认识和理解,我们把社会活动 分为四类:运动性休闲活动、实用性休闲活动、文化性休闲活动、社交性休闲活动。 4.休闲体育活动管理,它是以管理学作为理论依据。 5.日本中山裕认为休闲产业的分类有以下三种类型:休闲空间产业、休闲设备产业、休闲服 务产业。 6.休闲消费的特征:有很强的消费自由性;有很强的消费技能性;有很强的消费体验性;有 很强的消费正外部性。 7.休闲体育产业对国家和社会发展体现出一个新兴产业的经济功能,具体在如下几个方面: 促进国民经济增长;增加就业机会,减少失业人口;进行人力资本的重要形式;促进 关联产业发展,拉动消费需求;促进产业结构调整和优化。 8.体育旅游的特点:有较高的回头率;有较高的技能要求;有较高的风险性;有较高的 消费性;有较高的体验性;有较明显的地域性。 9.文艺复兴、宗教改革时期,赫伊津哈把这个时期称为“玩乐的黄金时代” 。 10.太极拳有两大分支:一支传承于武当派武术之中,秘不外传,只有赵堡太极拳传承于外; 另一支最早传习于河南省温县陈家沟陈姓家族中,依次流传给杨式、武式、吴式、孙式等太 极拳流派。 11.劳务型休闲体育产品可分为参与性休闲体育产品、观赏性休闲体育产品和设施服务型休 闲体育产品。 三、填空 1.健康产业可分为疾病产业和健康管理产业。 2.长期缺乏运动使得肌肉饥饿、办公室疾病、心理疾病、现代文明病等成为了困扰国 民体质和健康的重要杀手。 3.以活动的领域为标准,把休闲体育分为室内类休闲体育和户外类休闲体育。 4.以活动中追求的目的为标准, 可以把休闲体育分为竞技类休闲体育、 健身健美类休闲体育、 冒险类休闲体育、娱乐类休闲体育。

  体育概论学后感 14 级体教一班 48 号李波 时光易逝,转眼间,一个学期过去了。在这一个学期中的体育学 概论学习中, 我受益匪浅; 在老师风趣幽默的讲解中接触了不少新观 点。 我对体育学的一些传统观点完全被张老师颠覆了。 毕竟只有一个 学期的接触, 我们学到的知识往往是很浮于表面的, 所以在课下我也 找了相关的书籍看。 学习一门课程总有它的目的所在, 以我对体育概 论这门课程的了解,我觉得《体育概论》是从宏观上、整体上综合研 究体育的基本特征和发展规律的学科。 它是体育学院一门专业理论课 程。 《体育概论》从整体上揭示体育的本质特点,剖析体育的社会地 位、功能、目的任务及其与各种社会文化现象之间的关系,阐明体育 的组织和方法手段以及国际体育、 未来体育等。 从整体上去研究和认 识体育,进行高度综合与概括,是体育实践的理论反映,它揭示了作 为社会现象的体育的发展规律, 指导体育向合理化方向发展。 目的在 于培养合格的体育工作者, 加深他们对体育本质的理解和认识, 掌握 体育的基本规律, 提高他们的理论水平和分析问题、 解决问题的能力, 使他们更加热爱自己的职业, 明确自己未来的使命。 体育概论的研究 旨在超越日常体育经验的基础上科学解释体育问题, 沟通体育理论与 实践; 力图增进人们对体育本质及其意义的整体把握; 力求使体育中 的各种关系和规律得到更加完整的揭示; 引导人们以实事求是的科学 态度, 发现并探讨体育实践中的实质问题, 提高体育工作者鉴别是非、 分析实际问题的能力, 为我国体育改革和理论研究做建设性工作, 促 进人们体育观念的更新, 从而推动体育事业的科学化发展。 体育概论 的研究对加强体育人文社会学领域学科建设、 指导体育改革与发展有 积极地推进作用。由于体育概论研究对象独特,研究领域深广,研究 方法综合, 所以该学科的创立以及对该学科的学习与研究, 具有重要 的现实意义。 下面来简洁的概括一下在这门课程中学到的内容。 第一节课, 老 师就教了我们体育的概念和体育的分类的依据。 也许是受网络资源的 影响,很多人都认为体育是以身体活动为媒介,以谋求个体身 心健 康、 全面发展为直接目的, 并以培养完善的社会公民为终极目标的一 种社会文化现象或文化过程,但体育概论这本书告诉我不是这样的, 体育概念是这样的: 从广义上来说, 是以身体运动为基本手段

  休闲体育概论复习资料 1、休闲体育概念: (广义)是指在闲暇时间里,用于娱乐和休闲的各种体育活动。 (狭义)是指人们在闲暇时间里 积极、主动选择并实施的,以满足自身发展需要、培养自身的生活情趣、提高自身生活品味和格调、获得自身身心自 由与快乐为主要目的,具有一定文化品位的体育活动。它既是一种新的体育活动形式,也是一种休闲的生活方式。 2、休闲活动的特征:自由性、自主性、自决性 3、休闲是一种生活方式 (一) 、休闲是社会进步的标志 (二) 、休闲生活的几个认识误区:①把休闲等同于休息②把休闲等同于游手好闲③ 把休闲等同于玩物丧志④把休闲等同于消费(三) 、休闲生活的增量与增值(四) 、生活“休闲化”现象 4、休闲体育的本质:①休闲体育是一种完全主体性体育②休闲体育是一种自我满足、自我体验的体育③休闲体 育是生活方式的一部分,是当代休闲文化和体育运动发展共同关注的重点 5、社会体育与休闲体育的异同 同:休闲体育未独立出来之前,更多的是作为一种社会体育的一项具体的功能而存在 异:①社会体育涵盖面有限而休闲体育涵盖面无限 ②休闲体育更多的是提倡体验“休闲感” ,运动本身并不重要, 在这点上,休闲体育与社会体育在程度上存在明显的差别 6、群众体育、大众体育与休闲体育的异同 同:载体都是体育运动 异:休闲体育是从活动时间的视角、活动心态的视角来看待体育行为,而群众体育、大众体育是从人群的视角来分 析体育行为与体育存在的形式。 7、中国休闲观的主要特点 ①含蓄的休闲观 ②精神价值观 ③生命和谐观 8、生命质量五要素(是指个人发挥生活机能的程度、机体精神状态和生活状态方面体验的幸福感和满足感。同 时强调对自身价值和自我实现的认知以及对社会的责任和义务) ①健康,包括身心健康和生存环境健康 ②安全,指社会秩序稳定 ③和谐,包括社会关系和人际关系的和谐 ④经济状况,包括衣、食、住、行、运动、娱乐等 ⑤精神状况,包括思想境界与道德品格 经济状况是基础,健康是核心,安全和精神生活是保持或调理和谐的外部条件。 9、休闲体育文化的定义:所谓休闲体育文化,就是指人们在闲暇时间里,通过从事具有运动性质且能愉悦身心 的活动,而处于的一种文化创造、文化欣赏、文化建构的生命状态和行为方式。包括情感、理智、意志、生理、价值、 文化及所有组成行为感知领域的一切,也包括价值观、语言、思维方式、角定

  休闲体育概论复习资料 一、单项选择题 1、下面哪一项不属于休闲活动的特性 。 A 自由性 B 自主性 C 自觉性 D 专业性 2、休闲体育的研究对象不包括以下 。 A 休闲体育意识 B 休闲体育行为 C 休闲体育现象 D 休闲体育消费 3、休闲是一种社会现象,也是工业社会人们的一种 。 A 运动 B 游戏 C 生活方式 D 精神状态 4、西方休闲观的主要思想特点是 。 A 张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观 B 精神的价值观、含蓄的休闲观、生命和谐观 C 个性化的休闲观、生命和谐观、精神价值观 D 张扬的休闲观、消费的休闲观、含蓄的休闲观 5、生命质量的构成一般可分为五个要素是 。 A 健康、安全、文化、经济状况、精神状况 B 经济状况、意识形态、安全、健康、文化 C 意识形态、健康、和谐、精神状况、安全 D 健康、安全、和谐、经济状况、精神状况 6、休闲体育的第一个功能指的是 。 A 社会功能 B 经济功能 C 放松功能 D 象征功能 7、休闲体育的模式是指 。 A 健康+游戏 B、健康+训练 C、健康+比赛 D、健康+乐趣 8、休闲体育自己独特的文化特征 。 A 娱乐性;时代性;个体性和泛竞技性 B 娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性 C 民族性、世界性、时代性和普遍性 D 阶级性、艺术性、继承性和民族性 9、以下不属于大众传播的特点是 。 A 传递的信息是公开的 B 传递的信息是单向的 C 传递的信息是双向的 D 多半是有组织的和职业传播者发布的 10、以下不属于休闲体育活动按动力源分类的是 。 A 动力类运动 B 无动力类运动 C 自然类运动 D 户外类运动 11、在考察休闲体育活动的类型时,应遵循的原则是 。 A 科学性、社会性、创新性、需要性 B 需要性、科学性、兴趣性、创新性 C 科学性、合理性、创新性、实效性 D 创新性、实效性、合理性、社会性 12、在下列休闲体育的功能中,哪一种活动并未被提及 。 A 健身功能 B 文化功能 C 象征功能 D 娱乐功能 13、休闲体育的社会功能,其价值主要在于它 。 A、消磨时间 B、健身健美 C、提高运动能力 D、促进人的全面发展 14、按休闲体育的动机和目的进行分类,可将休闲体育分为哪几类 。 A 健身型、观赏型、拓展型、娱乐型、运动型和冒险型 B 健身型、娱乐型、竞赛型、闲情型、观赏型和拓展型 C 闲情

  《休闲体育概论》复习资料 一、 单项选择题 1、下面哪一项不属于休闲活动的特性 。 A 自由性 B 自主性 C 自觉性 D 专业性 2、休闲体育的研究对象不包括以下 。 A 休闲体育意识 B 休闲体育行为 C 休闲体育现象 D 休闲体育消费 3、休闲是一种社会现象,也是工业社会人们的一种 C 。 A 运动 B 游戏 C 生活方式 D 精神状态 4、西方休闲观的主要思想特点是 A 。 A 张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观 B 精神的价值观、含蓄的休闲观、生命和谐观 C 个性化的休闲观、生命和谐观、精神价值观 D 张扬的休闲观、消费的休闲观、含蓄的休闲观 5、生命质量的构成一般可分为五个要素是 D 。 A 健康、安全、文化、经济状况、精神状况 B 经济状况、意识形态、安全、 健康、文化 C 意识形态、健康、和谐、精神状况、安全 D 健康、安全、和谐、经 济状况、精神状况 6、休闲体育的第一个功能指的是 C 。 A 社会功能 B 经济功能 C 放松功能 D 象征功能 7、休闲体育的模式是指 A 健康 +游戏 B 、健康 +训练 C 、健康 +比赛 D 、健康 +乐趣 8、休闲体育自己独特的文化特征 。 A 娱乐性;时代性;个体性和泛竞技性 B 娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性 C 民族性、世界性、时代性和普遍性 D 阶级性、艺术性、继承性和民族性 9、以下不属于大众传播的特点是 。 A 传递的信息是公开的 B 传递的信息是单向的 C 传递的信息是双向的 D 多半是有组织的和职业传播者发布的 10、以下不属于休闲体育活动按动力源分类的是 。 A 动力类运动 B 无动力类运动 C 自然类运动 D 户外类运动 11、在考察休闲体育活动的类型时,应遵循的原则是 A 科学性、社会性、创新性、需要性 B 需要性、科学性、兴趣性、创新性 C 科学性、合理性、创新性、实效性 D 创新性、实效性、合理性、社会性 12、在下列休闲体育的功能中,哪一种活动并未被提及 。 A 健身功能 B 文化功能 C 象征功能 D 娱乐功能 13、休闲体育的社会功能,其价值主要在于它 A 、消磨时间 B 、健身健美 C 、提高运动能力 D 、促进人的全面发展 14、按休闲体育的动机和目的进行分类,可将休闲体育分为哪几类 。 A 健身型、观赏型、拓展型、娱乐型、运动型和冒险型 B 健身型、娱乐型、

  休闲体育概论复习资料 1、休闲体育概念:(广义)是指在闲暇时间里,用于娱乐和休闲的各种体育活 动。(狭义)是指人们在闲暇时间里积极、主动选择并实施的,以满足自身发展 需要、培养自身的生活情趣、提高自身生活品味和格调、获得自身身心自由与快 乐为主要目的,具有一定文化品位的体育活动。它既是一种新的体育活动形式, 也是一种休闲的生活方式。 2、休闲活动的特征:自由性、自主性、自决性 3、休闲是一种生活方式 (一)、休闲是社会进步的标志 (二)、休闲生活的几个认识误区:①把休闲 等同于休息②把休闲等同于游手好闲③把休闲等同于玩物丧志④把休闲等同于 消费(三)、休闲生活的增量与增值(四)、生活“休闲化”现象 4、休闲体育的本质:①休闲体育是一种完全主体性体育②休闲体育是一种自我 满足、 自我体验的体育③休闲体育是生活方式的一部分,是当代休闲文化和体育 运动发展共同关注的重点 5、社会体育与休闲体育的异同 同: 休闲体育未独立出来之前, 更多的是作为一种社会体育的一项具体的功能而 存在 异:①社会体育涵盖面有限而休闲体育涵盖面无限 ②休闲体育更多的是提倡体 验“休闲感”,运动本身并不重要,在这点上,休闲体育与社会体育在程度上存在 明显的差别 6、群众体育、大众体育与休闲体育的异同 同:载体都是体育运动 异:休闲体育是从活动时间的视角、活动心态的视角来看待体育行为,而群众体 育、大众体育是从人群的视角来分析体育行为与体育存在的形式。 7、中国休闲观的主要特点 ①含蓄的休闲观 ②精神价值观 ③生命和谐观 8、生命质量五要素(是指个人发挥生活机能的程度、机体精神状态和生活状态 方面体验的幸福感和满足感。 同时强调对自身价值和自我实现的认知以及对社会 的责任和义务) ①健康,包括身心健康和生存环境健康 ②安全,指社会秩序稳定 ③和谐,包括社会关系和人际关系的和谐 ④经济状况,包括衣、食、住、行、运动、娱乐等 ⑤精神状况,包括思想境界与道德品格 经济状况是基础,健康是核心,安全和精神生活是保持或调理和谐的外部条件。 9、休闲体育文化的定义:所谓休闲体育文化,就是指人们在闲暇时间里,通过 从事具有运动性质且能愉悦身心的活动,而处于的一种文化创造、文化欣赏、文 化建构的生命状态和行为方式。包括情感、理智、意志、生理、价值、文化及所 有组成行为感知领域的一切,也包括价值观、语言、思维方式、角

  《休闲体育概论》复习题 一、名词解释 1、休闲体育: 2、社区体育: 3、休闲体育行为: 4、休闲体育文化: 5、亚健康: 6、休闲体育组织: 7、休闲体育消费: 8、休闲体育教育: 二、单项选择题 1、下列哪项不属于休闲体育文化的层次( )。 A 外部的物的层次 B 内部层次 C 核心的心的层次 D 心和物相结合的层次 2、定向越野属于( )。 A 命中类运动 B 游戏竞赛类 C 技巧类运动 D 户外类运动 3、下列哪项不属于运动性休闲体育活动( )。 A 眩晕类活动 B 冒险类运动 C 户外类运动 D 观赏性活动 4、( )美国建立了残障人国家休闲体育顾问委员会,并发起了残障人休闲和医 疗体育工作者自愿注册的运动。 A 20 世纪 20 年代 B 20 世纪 30 年代 C 20 世纪 50 年代 D 20 世纪 60 年代 5、休闲体育的最终目的是( )。 A 提高技能 B 提高生活质量 C 合理安排时间 D 自我完善 6、( )属于难美型运动。 A 有氧操 B 定点跳伞 C 掷飞镖 D 沙滩排球 三、填空题 1、休闲体育是以人们的 、休闲体育行为和 为研究 对象。 2、《休闲体育概论》的理论基础,由 理论基础和 逻辑 体系两个大的部分组成。 3、休闲体育大约在 中期起源于美国,以 为目的的一 种新型体育活动形式。 4、运动一般分为 和 两种形式,例如散步、慢跑等形式。 5、从空间上可以将休闲体育文化分为 和 。 6、按参加休闲体育活动时人数的多少,将休闲体育行为分为 和 。 7、按参与者的身体状态把休闲体育活动分为 、相对安静状态 、 三类。 8、从社会学视觉分析,不同群体休闲体育活动者在 、活动方式、 等方面表现出群体特征。 9、 ,专门为残障人开设的休闲体育服务机构在华盛顿诞生, , 首家智障人休闲协会也在美产生了。 10、休闲体育消费按功能分为 实物型休闲体育消费 三类。 11、我国休闲体育产业分为 和 。 12、休闲体育设施可分为 、单位体育设施 、 三类。 13、休闲体育消费按外在表现形态可划分为 、 两类。 四、简答题 1、简述生命质量的内涵。 2、简述休闲体育行为的特点。 3、简述我

  《休闲体育概论》复习资料 一、单项选择题(20%) 1、休闲是一种社会现象,也是工业社会人们的一种 C 。 A 运动 B 游戏 C 生活方式 D 精神状态 2、生命质量的构成一般可分为五个要素是 D 。 A 健康、安全、文化、经济状况、精神状况 B 经济状况、意识形态、安全、健康、文化 C 意识形态、健康、和谐、精神状况、安全 D 健康、安全、和谐、经济状况、精神状况 3、休闲体育的模式是指 D 。 A 健康+游戏 B、健康+训练 C、健康+比赛 D、健康+乐趣 4、在考察休闲体育活动的类型时,应遵循的原则是 C 。 A 科学性、社会性、创新性、需要性 B 需要性、科学性、兴趣性、创新性 C 科学性、合理性、创新性、实效性 D 创新性、实效性、合理性、社会性 5、休闲体育的社会功能,其价值主要在于它 D 。 A、消磨时间 B、健身健美 C、提高运动能力 D、促进人的全面发展 6、下列哪个不属于休闲体育管理原则的是 D 。 A 人本性原则 B 激励性原则 C 社会性原则 D 政府性原则 7、休闲体育教育的基本特点是 A 。 A 时代性、社会性、主体性、娱乐性、体验性 B 科学性、社会性、主体性、娱乐性、体验性 C 需要性、时代性、社会性、主体性、娱乐性 D 科学性、社会性、主体性、时代性、娱乐性 8、体育信息服务不包括 B 。 A 体育情报服务 B 体育活动服务 C 体育宣传服务 D 体育资讯服务 9、下列哪个不属于休闲体育管理的特点是 D 。 A 管理对象的主体性 B 管理手段方法的非强制性 C 管理组织形式的多元化 D 管理系统边界的精确性 10、统计表明,当人均 GDP 达到 1000 美元时,就会产生 A 。 A 休闲需求 B 物质需求 C 劳动需求 D 安全需求 11、下面哪一项不属于休闲活动的特性 D 。 A 自由性 B 自主性 C 自觉性 D 专业性 12、西方休闲观的主要思想特点是 A 。 A 张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观 B 精神的价值观、含蓄的休闲观、生命和谐观 C 个性化的休闲观、生命和谐观、精神价值观 D 张扬的休闲观、消费的休闲观、含蓄的休闲观 13、休闲体育的第一个功能指的是 A 。 A 社会功能 B 经济功能 C 放松功能 D 象征功能 14、休闲体育自己独特的文化特征 B 。 A 娱乐性;时代性;个体性和泛竞技性 B 娱乐

  一、单项选择题(20%) 1、休闲是一种社会现象,也是工业社会人们的一种生活方式 。 2、生命质量的构成一般可分为五个要素是健康、安全、和谐、经济状况、精神状况。 3、休闲体育的模式是指 。 A 健康+游戏 B、健康+训练 C、健康+比赛 D、健康+乐趣 4、在考察休闲体育活动的类型时,应遵循的原则是科学性、合理性、创新性、实效性。 5、休闲体育的社会功能,其价值主要在于它促进人的全面发展。 6、休闲体育管理原则的是人本性原则、激励性原则、社会性原则、经营性原则。 7、休闲体育教育的基本特点是时代性、社会性、主体性、娱乐性、体验性。 8、体育信息服务包括体育情报服务、体育宣传服务、体育资讯服务。 9、休闲体育管理的特点是管理对象的主体性、管理组织形式的多元化、手段方法的非强制性、管理系 统边界的模糊性。 10、统计表明,当人均 GDP 达到 1000 美元时,就会产生休闲需求。 11、下面哪一项不是休闲活动的特性? A 自由性 B 自主性 C 自觉性 D 专业性 12、西方休闲观的主要思想特点是张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观。 13、休闲体育的第一个功能指的是 。 A 社会功能 B 经济功能 C 放松功能 D 象征功能 14、休闲体育自己独特的文化特征娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性。 15、在下列休闲体育的功能中,哪一种活动并未被提及? A 健身功能 B 文化功能 C 象征功能 D 娱乐功能 16、按休闲体育的动机和目的进行分类,可将休闲体育分为健身型、娱乐型、竞赛型、闲情型、观赏型 和拓展型。 17、残障人休闲体育独特的原则是“因人而异”原则;“持之以恒”原则;“安全健身”原则;健身与康 复保健相结合的原则 18、休闲体育教育的内容包括休闲体育价值观教育、休闲方式方法教育、传授休闲体育知识和技能、提 高运动美的欣赏能力。 19、休闲体育消费的特点是关联性、可变动性、选择性和文明性。 20、自从 1995 年实行每周 5 天工作日,加之黄金周和节假日,一年中居民大概有 114 天休息日。 二、判断题(20%) 1、休闲等于休息。( B ) 2、休闲体育文化本质上是一种玩的文化。( A ) 3、休闲体育在商品化之前必须先进行产品服务规划设计。( A ) 4、休闲

  一、单项选择题(20%) 1、休闲是一种社会现象,也是工业社会人们的一种生活方式 。 2、生命质量的构成一般可分为五个要素是健康、安全、和谐、经济状况、精神状况。 3、休闲体育的模式是指 。 A 健康+游戏 B、健康+训练 C、健康+比赛 D、健康+乐趣 4、在考察休闲体育活动的类型时,应遵循的原则是科学性、合理性、创新性、实效性。 5、休闲体育的社会功能,其价值主要在于它促进人的全面发展。 6、休闲体育管理原则的是人本性原则、激励性原则、社会性原则、经营性原则。 7、休闲体育教育的基本特点是时代性、社会性、主体性、娱乐性、体验性。 8、体育信息服务包括体育情报服务、体育宣传服务、体育资讯服务。 9、休闲体育管理的特点是管理对象的主体性、管理组织形式的多元化、手段方法的非强制性、管理系 统边界的模糊性。 10、统计表明,当人均 GDP 达到 1000 美元时,就会产生休闲需求。 11、下面哪一项不是休闲活动的特性 A 自由性 B 自主性 C 自觉性 D 专业性 12、西方休闲观的主要思想特点是张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观。 13、休闲体育的第一个功能指的是 。 A 社会功能 B 经济功能 C 放松功能 D 象征功能 14、休闲体育自己独特的文化特征娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性。 15、在下列休闲体育的功能中,哪一种活动并未被提及 A 健身功能 B 文化功能 C 象征功能 D 娱乐功能 16、按休闲体育的动机和目的进行分类,可将休闲体育分为健身型、娱乐型、竞赛型、闲情型、观赏型 和拓展型。 17、残障人休闲体育独特的原则是“因人而异”原则;“持之以恒”原则;“安全健身”原则;健身与康 复保健相结合的原则 18、休闲体育教育的内容包括休闲体育价值观教育、休闲方式方法教育、传授休闲体育知识和技能、提 高运动美的欣赏能力。 19、休闲体育消费的特点是关联性、可变动性、选择性和文明性。 20、自从 1995 年实行每周 5 天工作日,加之黄金周和节假日,一年中居民大概有 114 天休息日。 二、判断题(20%) 1、休闲等于休息。( B ) 2、休闲体育文化本质上是一种玩的文化。( A ) 3、休闲体育在商品化之前必须先进行产品服务规划设计。( A ) 4、休闲体育

  一、单项选择题(20%) 1、休闲是一种社会现象,也是工业社会人们的一种生活方式 。 2、生命质量的构成一般可分为五个要素是健康、安全、和谐、经济状况、精神状况。 3、休闲体育的模式是指 。 A 健康+游戏 B、健康+训练 C、健康+比赛 D、健康+乐趣 4、在考察休闲体育活动的类型时,应遵循的原则是科学性、合理性、创新性、实效性。 5、休闲体育的社会功能,其价值主要在于它促进人的全面发展。 6、休闲体育管理原则的是人本性原则、激励性原则、社会性原则、经营性原则。 7、休闲体育教育的基本特点是时代性、社会性、主体性、娱乐性、体验性。 8、体育信息服务包括体育情报服务、体育宣传服务、体育资讯服务。 9、休闲体育管理的特点是管理对象的主体性、管理组织形式的多元化、手段方法的非强制性、管理系 统边界的模糊性。 10、统计表明,当人均 GDP 达到 1000 美元时,就会产生休闲需求。 11、下面哪一项不是休闲活动的特性? A 自由性 B 自主性 C 自觉性 D 专业性 12、西方休闲观的主要思想特点是张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观。 13、休闲体育的第一个功能指的是 。 A 社会功能 B 经济功能 C 放松功能 D 象征功能 14、休闲体育自己独特的文化特征娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性。 15、在下列休闲体育的功能中,哪一种活动并未被提及? A 健身功能 B 文化功能 C 象征功能 D 娱乐功能 16、按休闲体育的动机和目的进行分类,可将休闲体育分为健身型、娱乐型、竞赛型、闲情型、观赏型 和拓展型。 17、残障人休闲体育独特的原则是“因人而异”原则;“持之以恒”原则;“安全健身”原则;健身与康 复保健相结合的原则 18、休闲体育教育的内容包括休闲体育价值观教育、休闲方式方法教育、传授休闲体育知识和技能、提 高运动美的欣赏能力。 19、休闲体育消费的特点是关联性、可变动性、选择性和文明性。 20、自从 1995 年实行每周 5 天工作日,加之黄金周和节假日,一年中居民大概有 114 天休息日。 二、判断题(20%) 1、休闲等于休息。( B ) 2、休闲体育文化本质上是一种玩的文化。( A ) 3、休闲体育在商品化之前必须先进行产品服务规划设计。( A ) 4、休闲

  一、单项选择题(20% 1、休闲是一种社会现象,也是工业社会人们的一种 生活方式 。 2、生命质量的构成一般可分为五个要素是 健康、安全、和谐、经济状况、精 神状况 。 3、休闲体育的模式是指 。 A 健康 +游戏 B、健康 +训练 C、健康 +比赛 D 、健康 +乐趣 4、在考察休闲体育活动的类型时,应遵循的原则是 科学性、合理性、创新性、 实效性 。 5、休闲体育的社会功能,其价值主要在于它 促进人的全面发展 。 6、休闲体育管理原则的是 人本性原则、激励性原则、社会性原则、经营性原 则。 7、休闲体育教育的基本特点是 时代性、社会性、主体性、娱乐性、体验性 。 8、体育信息服务包括 体育情报服务、体育宣传服务、体育资讯服务 。 9、休闲体育管理的特点是 管理对象的主体性、管理组织形式的多元化、手段 方法的非强制性、管理系 统边界的模糊性。 10、统计表明,当人均 GDP 达到 1000 美元时,就会产生 休闲需求 。 11、下面哪一项不是休闲活动的特性? A 自由性 B 自主性 C 自觉性 D 专业性 12、西方休闲观的主要思想特点是 张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的 休闲观 。 13、休闲体育的第一个功能指的是 。 A 社会功能 B 经济功能 C 放松功能 D 象征功能 14、休闲体育自己独特的文化特征 娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性 。 15、在下列休闲体育的功能中,哪一种活动并未被提及? A 健身功能 B 文化功能 C 象征功能 D 娱乐功能 16、按休闲体育的动机和目的进行分类,可将休闲体育分为 健身型、娱乐型、 竞赛型、闲情型、观赏型 和拓展型。 17、残障人休闲体育独特的原则是 “因人而异”原则; “持之以恒”原则; “安全健 身”原则;健身与康 复保健相结合的原则 18、休闲体育教育的内容包括 休闲体育价值观教育、休闲方式方法教育、传 授休闲体育知识和技能、提 高运动美的欣赏能力。 19、休闲体育消费的特点是 关联性、可变动性、选择性和文明性 。 20、自从 1995 年实行每周 5 天工作日,加之黄金周和节假日,一年中居民大概有 114 天休息日。 二、判断题(20% 1、休闲等于休息。 ( B 2、休闲体育文化本质上是一种玩的文化。 ( A 3、休闲体育在商品化之前必须先进行产品服务规划设计。 ( A 4、休闲体育和体育休闲是两个不

  1. 体育概论:从宏观上研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。 研究范畴:①体育的概念和本质;②体育的目的与价值目的;③体育过程与规律;④体育途径;⑤ 体育手段和方法;⑥体育科学;⑦体育文化;⑧体育体制;⑨体育发展趋势。 2. 体育概论学科定位:体育概论是体育学的一个重要组成部分,它是运用辩证唯物主义和历史唯物主 义的观点,研究体育实践和体育理论发展一般规律以及其中的认识和方法论问题的学科。 3. 体育学:从宏观上研究体育的一门学问,从整体上认识体育全过程的一般规律,抽象的反映出体育 的主要特征,准确揭示其本质,以便使体育这种社会实践活动朝着更有利于人类的方向发展。 研究内容:①体育与自然、社会的关系;②对体育的总体认识;③体育与其他社会现象的相互联系; ④体育的结构;⑤体育方法;⑥体育科学与体育科学研究;⑦现代体育的形成和发展;⑧现代中国 体育的发展及中国体育的未来。 4. 1996 年,我国把体育升格为一级学科。体育概论是体育学的一个重要分支学科,是对体育基本理论 及其规律的研究。 5. 体育概论课程教学方法和要求:①提示知道;②阅读、准备讨论;③讨论和总结;④让学生分担题 目,撰写专题短篇文章;⑤引导学生做推敲工作。 6. “体育” :18 世纪 60 年代, “体育”一词在法国出现。1762 年,法国教育家卢梭《爱弥儿》出版, 其中用“体育” 一词论述了对爱弥儿的身体教育过程。在中国, “体育”这个词是 19 世纪从日本 引进来的,本意是“身体的教育” 。 7. 体育:有目的的以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。 竞技体育:以竞技运动为手段来促进人的身、心和精神的协调发展的一种体育活动。 健身体育:指以身体运动、自然力、饮食营养、卫生措施、生活制度、优生优育等作为手段,培养、 锻炼、养护身体,以增强体质、增进健康的文化活动。 休闲体育:满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动。 8. 体育属性:①健身性;②教育性;③文化性;④竞赛性;⑤技能性;⑥娱乐性;⑦社会性。 9. 体育功能:指体育这一文化现象对人和社会所能发挥的有利作用和效能。 (包括本质属性和社会的 需要两大因素) 10. 个体对体育的需求:①生存需求;②享受需求;③发展需求;④尊重需求;⑤自我实现需求。 社会对体育的需求:①政治需求;②经济需求。 11. 体育的自然质功能:①提高人

  1.体育概论的研究对象:是从宏观上研究体育的本质,基本特征及其一般规律的学科。 2.在中国, “体育”这个词是 19 世纪从日本引进来的,它的本义是“身体的教育” ,是近代 教育的一个组成部分。直到 1923 年,北洋政府“新学制课程标准起草委员会”颁布了《中 小学课程纲要》草案 3.体育概念的界定:是以身体运动为基本手段和形式的促进身心健康,全面发展推动社会文 明进步为目的而进行的一种社会文化实践活动。 4.当体育是由健身体育、竞技体育和休闲体育组成的,这个分类将得到广泛的应用并在发挥 指导体育实践方面起重要作用。 5.体育的本质:人类有目的,有意识的通过自身的身体去运动而作用于人自身完善身心的一 种文化实践活动。 6.体育功能是指体育这一文化现象对人和社会所能发挥的利用作用和效能。 7.体育的自然质功能;一、提高人体心血管系统机能水平;二、调适和保持心理健康三、提高 呼吸系统机能水平;四、促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发育;五、延年益寿,提高生活质 量功能。 1 教育功能○ 2 娱乐功能 8.体育的结构质功能:○ 9.体育的目的:是规定体育要实现的结果或要达到的标准;体育目的贯穿于体育实践的全过 程。体育目的制约着体育内容、体育计划、体育过程及体育结果等各个方面。 1 目的的特点:主观性、预见性、概况性○ 2 目标的特点:具体性、 10.目的与目标的关系:○ 明晰性、系统性 11.我国的体育目的:增强体质,增进健康,改善人们生活方式,提高生活质量,促进社会 健康,文明发展。 1 增强体质,增进健康○ 2 丰富社会文化生活○ 3 提高运动技术水平○ 4 提 12.我国的体育目标:○ 高国民素质 13.我国体育目的与目标的关系: 1 体育目的是体育实践的总方向和总要求 2 体育目标服务于 体育目的,要求体育实践要努力地完善体育目标体系 3 体育目的只指明体育发展的大方向, 所以,体育目的往往不具备明显的操作层面的意义。 14.体育手段的概念:是竞技运动,健身康复,休闲娱乐,身体教育等活动中所采用的身体 练习总称 15.任何身体运动一般都由身体姿势、动作的轨迹、时间、速度、速率、力量、节奏 7 要素 构成 16.体育运动项目的特点:1 历史性特点 2 国际性和民族性特点 3 地域性特点 4 效应性特点 17.体育过程应该是一个体育教学实践与体育运动实践、运动恢复相统一、

  体育概论重点 1. 体育 可以分为 竞技体育、健身体育、休闲体育 2. 休闲体育是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动。休闲的价值不在于实用, 而在于文化。 3. 对体育概述做出贡献人物:严复:被认为是“中国西学第一人” 蔡元培 张伯苓 陶行 。 知 方万邦 4. 体育的多种属性 健身性 教育性 竞技性 文化性 技能性 娱乐性 社会性 5. 体育的功能是指体育这一文化现象对人和社会所能发挥的有利作用和效能。 6. 体育功能:1. 自然质功能:自然是与人为相对立的,对人来说,自然也是具有积极意义 的,它作为系统先于人化自然而存在的,因此,自然永远是人最基本的生存 环境和基础, 人化自然必须以自然存在为前提。 2.结构质功能:结构质就是人类对自然物质进行加工,改变了原自然物质的 形态结构,赋予原有物质许多新的功能 3.系统质功能:当一个事物从自然质系统、结构质系统再进入社会系统时, 这一事物就会又产生许多以前不具有的功能。 7. 体育的自然质功能: 提高人体心血管系统机能水平、调试和保持心理健康、提高呼吸 系统机能水平、促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发育、延年益寿提高生活质量 8. 体育的自然质功能比较单一,即体育的健身功能 9. 体育活动对于少年儿童来说是促进了骨骼和肌肉的生长发育,对于成年人和中老年人来 说能够保持骨骼和肌肉的机能能力。 10. 体育的教育功能 教导基本的生活能力、传授体育的文化知识、教导社会规范促进人的 社会化、民族主义和爱国主义教育 11. 体育的娱乐功能:体育活动中的娱乐要素、体育娱乐中功能的表现形式 12. 体育的系统质功能:一 :体育经济已经成为现代社会国民经济发展的新增长 二:体育产业发展有利于优化产业结构 三:体育产业的发展为社会提供更多的就业岗位 13. 体育的政治功能:一:提高国家威望、振奋民族精神 二:表明国家政治立场、为外交服务 三:呈现安定祥和的社会环境 14. 体育目的 所谓目的,是实践主体在活动之前有意识设计的活动结果,是人的主体需要 和客观事物发展规律整合后产生并存在于人们观念之中的一种预期结果,是人们实践活 动的一个必然的内在的规律性。 15. 体育目的是规定体育要实现的结果或要达到的标准。 16. 我国的体育目的是“增强体质,增进健康,改善人们生活方式,提高生活质量,促进社 会经济健康、文明发展” 。 1