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体育具有哪些社会功能

  体育的社会功能: 在人的一生中,体育运动能实现或加速人的社会化进程,具体表现在: 第一,身体教育、运动教育是传授生活技能的重要手段: 体育运动的基本手段是身体练习

  体育的社会功能: 在人的一生中,体育运动能实现或加速人的社会化进程,具体表现在: 第一,身体教育、运动教育是传授生活技能的重要手段: 体育运动的基本手段是身体练习。这些身体练习源于生活,因此,人们掌握体育中的一 些身体练习方法对他们适应社会的需要是极其重要的。 第二,身体运动是向人们提供社会规范的场所和社会实践的模拟机会: 体育运动是一种社会文化。 体育运动有其自身的游戏规则和要求, 参与一项体育运动就 是接受了这项运动的规则,在活动中自觉遵守游戏规则,如有违反,则将受到规则的惩处。 人们的这种遵守游戏规则的行为会迁移到遵守社会规范的行为上来。 第三,体育运动可以引导人们融入社会共同的价值观念体系。 体育是引导人们融入社会价值观念体系的重要手段。 少年儿童体育目标的确立有助于他 们今后职业的选择、家庭的建立和积极人生态度的培养。 第四,体育运动给少年儿童分配社会角,提供尝试社会角的机会: 社会角是指人们的某种社会地位,身份想一致的一套权利、义务的规范与行为模式。 在社会中,角不是孤立存在的,总是与其他角联系在一起。每个社会角都代表有关的 行为期望和规范,担当了某种社会角,就要表现出这个角的特征。 在体育运动中, 尤其集体运动项目, 个体往往担任不同的角。 如篮球运动中, 有后卫、 前锋、中锋的角划分,参加运动的人可以根据自身条件和爱好担任不同的角,以实现活 动的目的。 身体、认识、情感协同发展的功能,促进个体发展: 体育的健身功能是体育最基本的功能, 这里就不在重复。 体育同时具有认知、 情感功能。 体育能使身体、认识、情感协同发展,促进个性形成和发展。 个性即个性心理特征,是个人带有倾向性的、本质的、比较稳定的心理特征(兴趣、爱 好、能力、气质、性格等)的总和。它是在一个人的生理素质的基础上,在一定的社会历史 条件下,通过社会实践活动形成和发展起来的。所以,它所表现的是个人的独特风格,每个 人的个性都不同于别人的特点,在一定条件下,这种特点有时可以改变的。人格的形成过程 是个性化与社会化两个过程交互作用的结果。 体育作为教育的重要组成部分, 同样有教育的功能。 Education makes people easy to govern but impossible to enslave。(教育使人易于管理,但不可能去奴役。) 后半句强调个

  最新资料欢迎阅读 体育的社会功能 体育的社会功能: 1、教育功能 体育的教育功能是通过体育对人的身心的促进与发展,来促进教育目的的实 现而体现出来的。体育的教育功能主要体现在:体育运动可以促进良好生活习惯 的形成;通过提供社会规范教育、社会角尝试来促进人的社会化;通过促成个 性形成、约束个性发展和养成进取精神来发挥体育在促成个性形成和发展中的作 用。 2、政治功能 体育作为一项在全世界具有广泛影响的社会文化和教育活动,在当今社会中 与政治有着密切的关系,在维护统治阶级的利益,处理国际关系和民族关系方面, 具有独特的功能。主要体现在:体育运动可以提高国家和民族的威望,体育运动 可以服务国家外交,体育运动还可以增强民族团结。 3、经济功能 体育对于经济发展的促进作用。体育与经济相联系是伴随着现代市场经济的 发展而开始的。体育的经济功能主要体现在:体育运动可以提高劳动者素质,促 进生产力的发展;体育运动可以促进消费,拓展经济增长点。 4、文化功能 以奥运会为代表的体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于人自身的 价值,即人的全面、自由、和谐的发展,是个体人格和社会人格的和谐统一。 1

  论体育的社会功能 随着奥运会在中国北京的顺利举办,全国上下掀起一股体育热。 至今依旧火热,体育随着中国人生活水平的提高逐渐走入寻常百姓 家,人们的文化生活因此丰富起来,体育的社会功能也逐渐显示出来。 本文主要讨论体育的社会功能。 一.健身、娱乐功能 健身功能是体育最基本、最直接的功能,也是其他文化活动所没 有的功能。体育可以帮助人们增强活动量,锻炼身体,达到强壮体质 的作用,同时,体育也可以作为人们工作学习之余的娱乐活动,通过 参加体育活动消磨时间,得到精神上的愉悦和满足感。 由此可见体育的健身、娱乐功能对社会普通老百姓来说是最实 际,最贴近他们生活的一项功能。 二.政治功能 当五星红旗一次次在奥运会的比赛场馆里面升起的时候,作为一 个中国人无不感到激动、自豪。此时就是体育的政治功能在发挥作用, 通过体育加强国民的民族荣誉感、自豪感。《中共中央国务院关于进 一步加强和改进新时期体育工作的意见》(【2002】8 号)中指出:“体 育是促进友谊、增强团结的重要手段。通过体育活动能够扩大人们的 感情交流,增进人与人之间的相互了解,改善人际关系,建立健康合 理的生活方式,创造文明、和谐的社会环境。”由此可见体育在促进 人们团结中有重要的作用。另外在英超的赛场上可见到很多疯狂的球 迷,他们把对生活的不满发泄到球赛上,大声加油,大声呐喊,释放 心中的怨气。由此达到稳定社会不安定因素的功能。中国和美国外交 历史上那次“小球推动大球转动”的例子也是体育的政治功能的最好 体现,70 年代,通过中美双方的乒乓球队互访拉开序幕的中美外交 就是最著名的体育的政治功能的例子。 由此可见,体育的政治功能可以稳定社会,团结人民,开展政治 活动中有重要的作用。 三.经济功能 体育的经济功能主要体现在体育的市场化和产业话的过程中。部 分体育项目需要借助器材才能开展,比如足球,篮球等,体育设施, 器材,用品都可以直接或间接的产生经济效益。人们去参加各种体育 活动,如健身,足球,舞蹈等都需要花费一定的金钱,成绩出的运 动员还可以帮助某些品牌做代言人,增加品牌知名度,在某些发达国 家,体育产业已经成为国民经济的支柱产业之一。另外,现代奥运会 也会为举办城市带来巨大的经济效益,这一点也充分体现了体育的经 济功能。 由此可见,体育的经济功能是其十分重要的功能之一,目前我国

  论体育的社会功能 体育从形成开始就存在于多种领域。包括,社会,竞技,医疗等,其中我们最 熟悉,最接近我们的,当属社会之中的体育。可是,虽然我们熟悉它,却不真正 的了解它,并不知道体育的社会功能到底有哪些。 体育作为文化的组成部分,具有一般的文化功能;同时,由于自身的特点, 又具有某些特殊的功能。 体育的社会功能由六大部分组成,分别为健身功能,娱乐功能,教育功能, 竞技功能,经济功能,一般文化功能。 首先是健身功能, 体育运动的基本手段是身体锻炼。 这些身体锻炼源于生活, 因此,人们掌握体育中的一些身体锻炼方法对他们适应社会的需要是极其重要 的。 其次是娱乐功能, 通过体育锻炼,既满足身体需求同时又满足了心理上的需 求,使人心情愉悦。在当今社会中,这是一项很重要的功能,这可从现在社会上 存在的各种项目的体育健身中心中看出。 再次是教育功能,体育作为教育的重要组成部分,同样有教育的功能。我国 强调德智体美全面发展,也就能看出“体”的重要性了。而且在中小学中开展的 运动都以班级为单位,甚至是多个班级为组进行,这样能更好的培养团队精神。 且是一种更能让学生快速接受的教育方式。 然后是竞技功能,作为我们最熟悉的一种形式,我们对其也有充分的了解, 竞技功能体现于体育的各种形式中,尤其是高水平的体育竞技领域,在各大国际 性,地区性比赛中刷新纪录,创造新成绩,能受到社会的崇拜和追捧。并为国家 和地区争得多方面的认可和赞同,不仅仅是在体育这一方面。 接着是经济功能,开办奥运会,地区性运动会都能带动当地竞技,光是广告 费用就已经收入不菲。 其次是体育自身需要的器材、场地都能产生巨大的经济效 益。 最后是一般文化功能, 文章开始也提到了体育是文化的组成,同样具有一般 的文化功能,其美育功能可以满足其他多个领域的需求,例如电影,电视,甚至 是文学。 使人们享受体育带来的好处。而其信息功能又能更好的促进体育与其他 社会领域的配合。交往功能更是能存进人与人之间,乃至国与国之间的友谊。推 动世界的稳定和发展。 体育的社会功能是巨大的。 还不仅仅局限于上述的六大部分。随着我国总体 实力的增强,体育的社会功能也在增强。体育将会是人们生活中的一部分。

  体育在当代的社会功能 在我们一直以来对体育的认识中,体育的目的主要是强身健体,在我们映像中,体育的代 名词无非是肌肉强健的运动员或者是公园里跑步打太极的老头老奶奶, 然而, 随着改革开放 以来,人们的生活水平日益提高,体育逐渐走入人们的生活,同时也走向社会,走向国际。 我爸爸曾经饭桌上闲聊过这么一件有趣的事情, 他说他在上海做生意的时候, 同一栋办公 大楼里面有一家比较有名的外企, 他们有一个有趣的规定, 那就是员工每天早上必须七点到 办公室然后大家一起长跑。虽刚刚听到这个规定的时候,我觉得有些奇葩,感觉有些限制人 身自由了的感觉,但是仔细一回味,又是另一个感觉。百度了一下,发现体育锻炼有以下这 几个优点: 1.体育锻炼能促进认知能力的提高 体育锻炼中从事每一项运动都要求运动者对外界事物做出迅速准确的判断与感知, 从而快 速协调自己的身体以保证动作的完成, 从事长期的运动能促进人的知觉能力的发展, 提高人 的反应速度和知觉判断能力,使人变得敏捷、灵活。 2.体育锻炼能获得良好的情绪体验 体育锻炼能带来流畅的情绪体验这是一种理想的内部情绪体验状态, 在这种状态下, 人们 能忘我地投入到运动中,并产生来自于活动过程本身的直接兴趣和享受,这是一种在学习、 下作、交际中所无法产生的情绪状态。研究表明:用力的运动可使人减少情绪上的负担,甚 至能减轻因精神压力的偶发事件而造成的心理负担。 3.体育锻炼能强化“自我概念” ,对自尊产生积极影响 众多研究表明:体育锻炼可使自我概念清晰度明 显提高,肌肉力量、情绪稳定性和外向性 格呈现正相关,通过力量训练个体的自我概念显著增强。 4.体育锻炼能协调人际关系 随着社会的发展以及生活节奏的加快,许多人感到愈来愈缺乏适当的社会联系和人际交 往,体育活动是一种很好的增加人与人之间接触的形式,在活动中共同锻炼、相互竞争、团 结合作、相互交流,可以使个体忘却烦恼和疲劳消除孤独感,使身心得到舒适的体验,产生 良好的情绪状态。 5.体育活动能降低应激反应,消除疲劳 应激是指个体对应激源或刺激所做出的反应。 锻炼会引起人脑释放自然合成的镇静剂一一 内啡肽,发挥作用时,内啡肽具有阻断大脑中与应激有关的化学反应的作用。有研究表明, 体育锻炼能提高诸如最大吸氧量和最大肌肉力量等生理功能,这就能减少疲劳的产生。 6.体育锻炼能预防和治疗心理疾病 。 焦虑和抑郁

  2006--2007 学年第 2 学期 授课老师: 专业: 年级:06 级 学号: 姓名: 试题名称:体育的功能与作用 分数: 体育的功能与作用 生命在于运动,如果不经常锻炼或体力活动,人的器官和组织功能得不 到很好地锻炼,长久不使用的器官、系统就会萎缩、退化、最终导致整个功 能的早衰,适应能力减退,抵抗力下降,各种疾病接踵而来。 从本质来讲,体育是人类共同创造的一种特殊的社会文化活动。它所构 建的以公平竞争为道德核心的,以和平、进步和团结为目标的价值体系和价 值标准,得到了全人类普遍认同,并在对维护政治稳定、促进经济繁荣、增 强人民体质、培养意志品质、丰富文化生活、振奋民族精神、增进对外交往 等诸多方面起着越来越重要和不可替代的独特作用,而且毋庸置疑:随着经 济发展和社会进步,体育的社会地位将更加重要,作用将更加显着。 有人给体育下过这样的定义,说 “体育是指人类通过专门设计的身体 运动和游戏,达到增强体质、提高竞技水平和丰富社会生活为目的的一种独 特的社会文化现象。”可见,体育并不是一般的身体活动,而是人类为了实 现一定“目的”而专门设计的身体运动,只有这样的身体运动,才能称之为 “体育”。而这个“目的”便正是体育无可替代的作用。 体育的锻炼作用 之所以先说这一点,是因为其最主要的目的就是要通过身体运动来增强 人们的体质,这是体育的本质功能,也是体育能在人类社会中长盛不衰和持 续不断存在的原因。首先,通过体育活动能促进机体的生长发育,提高运动 系统的机能,使骨骼结实,抗压性增强;使肌纤维增粗,肌肉代谢能力加强、 血液供应增加,体育活动还可以提高神经系统对肌肉的控制能力。其次,体 育活动能促进循环器官机能的提高。进行体育活动时,心脏机能和血液循环 都得到锻炼和促进,使心肌逐渐增强,心壁增厚,心脏容积增加,使心脏每 搏输出量增加,使安静时心跳频率减慢(一般人心跳频率每分钟为 70~80 次,经常从事体育锻炼者为 50~60 次)。 再者,体育活动对于人体的呼吸 系统影响也很大。经常进行体育锻炼,能使呼吸肌增强,使胸围、肺活量增 大。一般人在安静时每分钟呼吸为 12~18 次,而经过训练的运动员为 8~12 次。需要激烈活动时,就能更好地发挥呼吸器官的机能,以保证活动时的能 量物质供应。此外,体育活动更可以改善和提高中枢神经系统的工作能力, 使大脑皮层的兴

  第2 7卷 第 4期 河 北 体 育 学 院 学 报 Vo 1 . 2 7 No . 4 2 0 1 3年 7月 J o u r n a l o f He b e i I n s t i t u t e o f Ph y s i c a l E d u c a t i o n J u l y . 2 0 1 3 体 育文化功能的社会学分析 周德 胜 ,邸 枫 ,张 琪 ( 河北体育学 院,石家庄 0 5 0 0 4 1 ) 摘 要 :在阐明体育文化概 念和梳理体 育文化发展 历程 的基础上 ,认 为体育文化具有促进体育 目标实现 、推动 民族 交流与合 作 、提 高大众审美素质 、抵 制社会 不 良行 为和培 育合理价值观念等社会功能 ,旨在为进一步深刻认识体 育价值 、发挥体 育文 化功能 、推动社会和谐发展提供 参考 。 关键词 :体育文化 ;功能 ;体育 目标 ;民族交流;大众 审美;价值观念 中图分类号 :G 8 0 — 0 5 4 文献标 志码 :A 文章编号 :1 0 0 8 - 3 5 9 6( 2 0 1 3 )0 4 — 0 0 2 0 — 0 3 随着我 国改革开放和社会主义现代化建设事业 的不断发 展 ,体育在 国家政治 、经济 和社会发 展 中的作 用 日趋 增强 , 特别是上世纪 7 O年代 以后 ,伴随着 竞技 体 育 的飞速 发展 , 产生的哲 学、文学 、艺术 、音乐 、绘画等具 有人类精神 价值 的文化。二 是生 活方式 方 面,即人 们 的衣食 住行 、生老 病 死 、家庭 生活 、社 会生 活 以及 由此 产 生 的服 装 、烹 饪 、建 筑 、医学等具有物 质价值 的文化 。长期 以来 ,人们对于精神 体育文化研究也逐步得到重视 。体育文化是人类本身需求的 特殊反映 。它是人类在体 育生活 和体育实 践 中创造 出来 的, 并通过有形 的身体形态 、动作技能 、运动器材等物质层面 以 及无形 的与社 会属性 相关 的意志 、观 念、时代 精神 反 映 出 来 ,显现 了各 具特 的存 在 方式 l _ 】 ] 。体 育 文化 的存 在 和发 展 ,有助 于健全 和完善社会文化

  龙源期刊网 休闲体育的社会功能探讨 作者:白永惠 来源:《体育时空》2018 年第 02 期 中图分类号:G811 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2018)02-028-01 摘要 随着人们生活水平的逐渐提升,对健康和体育锻炼方面的问题产生了更多关注,并 且近几年人们生活方式的改变也为休闲体育提供了更多发展和实践的空间,人们可以对闲暇时 间进行充分利用,通过休闲体育的方式丰富自己的生活,对自身的身体健康、心理健康状态等 进行改善,同时为社会文化、政治、经济等方面的发展提供更多支持。 关键词 休闲体育 社会功能 探讨 现代人具有较多的闲暇时间,如何对这些时间进行充实,对休闲体育进行充分利用,提高 现代人的生活质量等成为人们关注的重点问题。下面对休闲体育的社会功能进行具体分析,希 望为休闲体育的利用及其社会功能的发挥提供更多支持,使人们提高对休闲体育的重视,能够 对其社会功能进行更好的利用,最终为社会文化、政治、经济等方面的发展及社会稳定性的维 持等奠定坚实基础。 一、休闲体育概念 所谓休闲体育,即指人们在闲暇时间以增进身心健康、丰富和创造生活情趣、完善自我为 目的的身体锻炼活动,其具有自由性、文化性、非功利性和主动性等特点,对增进健康、强健 体魄、预防疾病、提高文化素养与精神文明建设等具有较大帮助,能够丰富人们的生活内容, 加强人际关系,促进人的社会化与个性形成。通常情况下休闲体育在人们的闲暇时间开展,项 目形式不拘一格,对场地设施要求较低,是强调娱乐休闲、运动乐趣、放松身心的体育活动。 下面对休闲体育社会功能方面的内容进行具体分析。 二、休闲体育的社会功能 (一)对社会经济发展方面具有一定积极影响 休闲体育具有促进社会经济发展的社会功能,从某种角度看,休闲体育方面的消费可以带 动经济发展,随着人们生活水平的逐渐提升,家庭消费结构方面有了较大的改变,休闲体育方 面投入的时间和经费逐渐增加。部分西方发达国家中,体育是国民经济支柱之一,在很多发展 中国家,休闲体育也是新经济增长点之一,这种第三产业可以为社会提供更多体育产品及体育 服务,同时也可以为非物质形态的特殊消费品的销售提供空间,换而言之其以休闲体育开拓休 闲体育项目,为经济建设方面的工作提供更多支持。此外,从休闲体育参与者的角度讲,其能 够对自身的压

  体育社会化的作用 【摘要】 随着体育运动的蓬勃发展,体育这一社会文化分支不仅促进了社会 文化的进步,而且与社会经济、政治、科学等领域相互交融相互影响。当今的体 育不只是过去简单的强身健体的活动形式, 而是人们所乐意接受的社会存在必须 品, 体育已超出人们所能想象的思想范畴, 对社会健康发展起着举足轻重的作用, 体育对社会的影响力既有积极的一面又有消极的一面, 体育及其文化正影响着社 会潮流的变更。 【关键词】体育;社会化;影响;作用 体育发展到今天这样一种人们所乐意接受的一种文化形式,已经对人的社 会化发展有着无可替代的作用, 体育其特殊的表现形式,不可避免的具有复杂性 和多样性, 从而在体育社会化发展的过程中会产生两种不一样的作用结果。一种 是积极的体育效用,一种是消极的体育影响。 一、体育积极作用 1.体育教育陪伴人的一生,影响人的思维方式和行动方式。体育已经发展到 世界的每一个角落, 基本覆盖了人类生活的所有区域。体育教育对提高学生的社 会适应能力具有重要作用, 良好的社会适应能力已经成为个体成功扮演其社会角 的必备素质。通过体育学习,学生可懂得如何与他人,以及如何与社会和谐发 展,培养公平竞争理念,发展人的社会交往能力,增强合作意识,提升团队的凝 聚力。 养成关心集体和社会的习惯,并将获得的合作与交往能力迁移到日常的学 习和生活中去。 体育教育对人的社会化进程是有序的,通过对人的经验再造和适 应能力的提升,体育可进一步影响并改造人的行为。 2.体育能生产出经济实体,也能衍生出无形的经济效益。体育发展到现在, 已经不是过去意义上的体育了, 它所派生出的社会价值和社会效应已远远超出过 去,体育这一富有蓬勃气息的朝阳产业,在世界各国的影响力越来越大。体育产 业所衍生出的其它辅助行业, 所产生的经济效益对整个区域经济的发展起着举足 轻重的作用。 当今世界上发达国家的体育产业收入资金中,体育无形资产的收入 占到 60%之多,作用显而易见。 3.体育增进社会和谐,促进人与人之间和谐的关系。体育以它独特的方式 表现国家之间的公平、公正。体育是人类文明传承的成果,有着独特而丰富的价 值内涵, 以其特有的价值特征影响着人们的生活方式,促进人与人之间生活更加 和谐,为全人类所喜爱、受益,并以极强的渗透力融入社会各个人群,改变着人 们之间的关系与交往方式。 社会中的人在体育生

  体育的社会功能增强 未来社会的高度技术化及生活方式,工作方式的灵活性与自由性,使人一机对话增多, 人与人之间的直接接触减少,但人是社会性的,有群居的要求,需要社会交往。因此,日常 健身必不可少的运动场,作为社会的缩影,其社会功能明显增强,成为人们社交的场所。形 形的人聚集在这里,除健身强体外,青少年从中培养社会所需要的平等参与意识、公平 竞争意识和创新意识;成年人则为共同利益或兴趣,在运动中结交朋友,融洽关系,商谈业 务,显示社会地位;老年人健身防病,消除孤独,激发活力,颐享天年。

  龙源期刊网 浅谈体育的社会综合教育功能 作者:傅珊 来源:《大东方》2017 年第 04 期 摘 要:本文阐述了体育的社会综合教育功能,并对传授基本活动技能;传授体育科学知 识和技能;激发爱国热情,振奋民族精神;培育社会规范,发展良好人际关系;培养竞争精神 等教育功能进行论述。 关键词:体育;社会;教育功能 体育作为一种社会现象,既是文明社会的产物,更是促进现代文明的因素之一。而体育的 社会综合教育功能,在实现培养和造就社会主义现代化建设所需人才,丰富人民群众的精神生 活,建设社会主义的精神文明等方面,具有十分重要的作用。 一、传授基本活动技能 在人类社会发展中,体育一直被作为培养人的生活和劳动技能的重要手段。在原始社会, 人类为了生存和获得生活资料,在与大自然斗争中,逐步形成了走、跑、跳、投、爬越、攀 登、游泳等生活技能,形成了原始体育的雏形,也是向后代人传授基本活动技能的主要内容; 在奴隶社会,体育作为军事技能被统治者用于奴隶阶级的反抗、征服异族、扩大领地和掠 夺财富的手段。如古埃及的角力、击剑,古罗马的战车,古希腊的拳击、射箭等,都不同程度 地反映了奴隶社会体育的军事功能;进入封建社会后,随着生产力和社会经济的发展,人类由 野蛮向文明发展,操身练体、养生育性的思想使体育的社会教育功能得到强化和拓展。唐代的 “武举”,宋代的“武学”,中世纪欧洲的“骑士七枝”,充分说明了体育的社会教育功能在社会中 的重要地位作用。进入资本主义社会,体育在教育中作用更受重视,体育作为教育的内容和手 段被广泛用来训练和发展人的体能,培养人的劳动、生活及军事技能。马克思关于人的全面发 展的理论学说中把体育视为教育中不可缺少的组成部分。在《资本论》中,马克思指出:“未 来教育对所有已满一定年龄的儿童来说,就是生产劳动同智育和体育相结合,它不仅是提高社 会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一办法。” 我们知道人的基本活动技能主要靠不断学习和教育获得,而体育运动是学习掌握这些基本 技能的主要内容和手段。由医护人员给初生婴儿做的被动体操,幼儿园的体育游戏,到现阶段 国家为大中小学校青少年制定的《体育教学大纲》、《国家体质健康测试标准》以及培养对一 至两个体育项目的兴趣爱好乃至作为终身锻炼的习惯都把体育活动作为更广泛、更有效的提高

  现代体育的社会功能与价值 体育的社会功能与价值是一个动态的开放系统, 它受社会需求制约, 社会不断变化发展, 体育的社会功能与价值也就不断变化。 在生产力高度发展的今天, 体育到底有多大的功能与 价值,本文试图从两个方面——反映社会、服务社会,进行全面的阐述。 l 反映社会 1. 反映人民的生活水平 体育活动是一种精神需求的产物。 1 人们只有在解决了赖以生存 的物质生活水平之后, 才有剩余的时间和精力去从事精神方面的体育活动。 因而一个国家或 地区对体育的需求认识和消费,则可反映出当地民众的生活水平。 从消费看, 生活水平较高的国家或地区的居民, 在日常生活中用于体育消费方面的开支 占整个社会消费 3096--40%。1988 年美国的一次全国性调查表明,体育消费每年人均达 200 美元,而在当时,我国城镇居民年人均只有 3.4 元人民币。体育的消费不同,产生了对体 育认识的差异。 生活水平较高地区的居民把体育运动看成是业余时间的第一娱乐活动, 认为 体育是科学,是艺术。而从我国当时的情况看,人们生活水平较低,特 3,j 是在经济落后 地区,许多人认为体育是培养“头脑简单,四肢发达”的工具。但随着改革开放,我国居民 生活水平不断提高,体育越来越受到广大民众的喜爱。 1. 反映社会的经济实力 体育的发展受经济的制约, 2 只要我们从一个国家体育的发展状 况(如竞技水平)就可看出一个国家的经济实力。从 23 届奥运会上各国得分情况看,参赛国 140 个,未得奖牌的国家有 93 个,他们绝大部分是经济较落后的发展中国家。经济发达的 国家平均每百万人口获奖牌 0.75 块,而发展中国家每百万人口只得 0.02 块。从我国看也 是如此,经济发达的沿海地区,如上海、广东、北京、大连等体育比内地经济落后地区好得 多。 1. 反映科技水平 体育运动是人与人、 3 人与自然的挑战。 在过去, 人类挖掘自身的潜力, 靠的是一般的体能训练,但当达到一定程度时,就必须借助科技力量。现在的运动员身边除 教练员外,还配有许多专家,如生理、心理、医生、营养等专家。教练员制定训练计划都要 以这些专家对运动员的测试数据为依据,所以现代竞技体育水平的提高凝聚着高科技水平。 另外,从一场大型体育运动会也可反映该举办单位或国家的科技水平。如 1990 年北京亚运 会,从比赛场馆、交通和通讯设施等硬件到计

  现代体育的社会功能与价值 体育的社会功能与价值是一个动态的开放系统,它受社会需求制约,社会不断变化发展, 体育的社会功能与价值也就不断变化。在生产力高度发展的今天,体育到底有多大的功能与 价值,本文试图从两个方面——反映社会、服务社会,进行全面的阐述。 l 反映社会 1.1 反映人民的生活水平 体育活动是一种精神需求的产物。人们只有在解决了赖以生存 的物质生活水平之后,才有剩余的时间和精力去从事精神方面的体育活动。因而一个国家或 地区对体育的需求认识和消费,则可反映出当地民众的生活水平。 从消费看,生活水平较高的国家或地区的居民,在日常生活中用于体育消费方面的开支 占整个社会消费 3096--40%。1988 年美国的一次全国性调查表明,体育消费每年人均达 200 美元,而在当时,我国城镇居民年人均只有 3.4 元人民币。体育的消费不同,产生了对体 育认识的差异。生活水平较高地区的居民把体育运动看成是业余时间的第一娱乐活动,认为 体育是科学,是艺术。而从我国当时的情况看,人们生活水平较低,特 3,j 是在经济落后 地区,许多人认为体育是培养“头脑简单,四肢发达”的工具。但随着改革开放,我国居民 生活水平不断提高,体育越来越受到广大民众的喜爱。 1.2 反映社会的经济实力 体育的发展受经济的制约,只要我们从一个国家体育的发展状 况(如竞技水平)就可看出一个国家的经济实力。从 23 届奥运会上各国得分情况看,参赛国 140 个,未得奖牌的国家有 93 个,他们绝大部分是经济较落后的发展中国家。经济发达的 国家平均每百万人口获奖牌 0.75 块,而发展中国家每百万人口只得 0.02 块。从我国看也 是如此,经济发达的沿海地区,如上海、广东、北京、大连等体育比内地经济落后地区好得 多。 1.3 反映科技水平 体育运动是人与人、人与自然的挑战。在过去,人类挖掘自身的潜力, 靠的是一般的体能训练,但当达到一定程度时,就必须借助科技力量。现在的运动员身边除 教练员外,还配有许多专家,如生理、心理、医生、营养等专家。教练员制定训练计划都要 以这些专家对运动员的测试数据为依据,所以现代竞技体育水平的提高凝聚着高科技水平。 另外,从一场大型体育运动会也可反映该举办单位或国家的科技水平。如 1990 年北京亚运 会,从比赛场馆、交通和通讯设施等硬件到计算机联网、组织管理和服务工作等软件,